一、【背景材料】

教育是國家的大計(jì)、黨的大計(jì)。習(xí)近平總書記指出，實(shí)現(xiàn)兩百年奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢想，依靠人才，依靠教育。面對中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全球和世界百年未有的大變局，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全球地位和作用更加突出。這要求我們執(zhí)行立德樹人的根本任務(wù)，立足于更高的地位培養(yǎng)時代新人，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和繼承人，培養(yǎng)世代和世代支持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，為中國特色社會主義事業(yè)奮斗一生的有用人才。

二、【解讀分析】

社會主義建設(shè)者和繼承人必須全面發(fā)展，提高德智體美勞的綜合素質(zhì)。習(xí)近平總書記非常關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，向中央美院老教授批示學(xué)生近視高發(fā)、低齡化傾向，強(qiáng)調(diào)美育工作的2018年全國教育大會上，要求將勞動教育納入社會主義建設(shè)者和繼承人的整體要求中，明確建立德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，把握我國教育的社會主義性質(zhì)，遵循教育規(guī)律，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人才、培養(yǎng)人才、造福人民為目標(biāo)，做好人民滿意的教育。

做好教育工作，就是做好人的工作。要著眼于人，落腳于人，緊抓學(xué)生和教師這兩個關(guān)鍵群體。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播真理、形成靈魂、形成新人的時代重任。應(yīng)著力激發(fā)教師的發(fā)展動力和教育教育熱情，為新時代的高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)造良好的職業(yè)生態(tài)和專業(yè)環(huán)境。尊重學(xué)生的成長規(guī)律，始終以學(xué)生為中心，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主導(dǎo)性，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考能力。引導(dǎo)青年一代積極投身于消除貧困、抵抗新冠肺炎流行等斗爭實(shí)踐，堅(jiān)定理想信念，心懷報國志，為祖國獻(xiàn)身，為人民奮斗。今天的世界，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步日新月異，人工智能、大數(shù)據(jù)、塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的新應(yīng)用對教育事業(yè)的發(fā)展有很大影響。教育要為人民服務(wù)，為中共治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。習(xí)近平總書記說:我們要積極發(fā)展教育事業(yè)，普及教育，在持續(xù)的格子知識中更好地認(rèn)識各種文明的價值，使教育為文明傳承和創(chuàng)造服務(wù)。我國教育工作者，特別是高等教育工作者，要有大的教育視野，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類的發(fā)展趨勢，關(guān)注國際國內(nèi)形勢的發(fā)展變化，全面提高自己的素質(zhì)，不僅承擔(dān)建設(shè)國家的使命，還承擔(dān)為世界、人類做出貢獻(xiàn)的責(zé)任。用各種現(xiàn)代科技手段，推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，抓住契機(jī)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系，培養(yǎng)教育發(fā)展的新動能。

教育興國興，教育強(qiáng)國強(qiáng)。新時代，黨和國家事業(yè)發(fā)展對教育的需求、科學(xué)知識和優(yōu)秀人才的需求比以往任何時候都更迫切。我們要始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，扎根中國大地教育，堅(jiān)持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，發(fā)展具有中國特色、世界水平的教育。面向未來，要以更廣闊的視野看待教育，推進(jìn)辦學(xué)模式、學(xué)科布局、教育教育改革，真正承擔(dān)黨育人、國育人才的歷史使命，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的人才和智力支持。

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