寧夏遴選的題目比較規(guī)范，命題水平較高，難度與中央遴選相近，題量較大，從2014年到2017年每年都有遴選，2018年由于機(jī)構(gòu)改革未安排，2019年省級(jí)遴選參照往年即可，總體規(guī)律是主觀題不考客觀題。

第一類題型：典型的材料分析歸納題，最�？嫉囊活愂�“言語理解類”。例如，2017年第一題：“環(huán)境一旦被破壞，人類就會(huì)生活在幸福的墳?zāi)估?rdquo;請談?wù)剬�這個(gè)句子的理解。本年度應(yīng)也是這樣的題，這是具有寧夏特色的題，一般各地選考材料分析都是以考“歸納、概括類”為主。對“言語理解”類考試并不多見。

第二類題型：仍有典型寧夏特色，將最新時(shí)政與省公務(wù)員考試內(nèi)容完全結(jié)合，考的是你所應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容。例如，2017年考過的供給側(cè)改革有哪些重點(diǎn)?如2016年考的怎樣實(shí)踐黨的群眾路線?如2015年考錄了寫“三嚴(yán)三實(shí)”的通知?一切與黨中央的重大決策緊密結(jié)合起來，充分體現(xiàn)了黨的高度政治站位，那2019年呢?促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，營造良好營商環(huán)境，干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)敢為，保持良好形象，樹立良好形象，樹立良好形象，樹立良好形象，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村振興，推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)。

日常公文寫作：如2016年考題：“擬一份全域旅游調(diào)研活動(dòng)工作方案?”如2015年“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育會(huì)議通知等。我們的課程和魔籍也涵蓋了這些內(nèi)容。寫作能力強(qiáng)(議論文和策論都考過)，沒什么特點(diǎn)，但也不是每年都考，2017年考的是圍繞“實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面建設(shè)小康社會(huì)”這一主題，寫一篇演講稿。2016考的是“圍繞道德規(guī)范，寫一篇議論文”，2015考的是“圍繞簡政放權(quán)寫一篇策論文”，2014年考的是“關(guān)于人與責(zé)任的策論文”。2019究竟是考長文，還是考大作文，只能說有可能，有復(fù)習(xí)的必要。

總的來說，寧夏命題水平高，立足點(diǎn)高，考題都是最新最熱門的熱點(diǎn)，祝福大家成功。

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