一、【背景材料】

日前，有山東日照莒縣學(xué)生家長質(zhì)疑，“每班每天都要派家長到路口執(zhí)勤，有些家長沒有空余時間，就到爺爺奶奶那里去了。”象我們這樣的二產(chǎn)雙職工家庭，真的沒有時間了!可不可以不再讓父母值班呢?」針對這一情況，莒縣教育局表示，“學(xué)校組織安保護(hù)學(xué)，與學(xué)校一起呵護(hù)孩子安全健康成長，家長可以自愿參加，不存在家長沒時間也要去值班的問題。為了督促學(xué)校落實(shí)有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，縣教體局將繼續(xù)采取專項(xiàng)檢查、跟蹤檢查等措施，加強(qiáng)對學(xué)校辦學(xué)行為的監(jiān)督檢查。

我們國家教育界已經(jīng)明確，學(xué)生作業(yè)不能變成家長作業(yè)，這就是學(xué)校老師和家長在學(xué)生作業(yè)這個問題上的責(zé)任。而且除了布置家長批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)這一問題之外，現(xiàn)實(shí)中確實(shí)存在著一些家長在上下學(xué)時間在學(xué)校門口執(zhí)勤、疏導(dǎo)交通、參與安全管理的情況。應(yīng)該如何看待這種情況呢?在學(xué)生上下學(xué)期間，校門口的安全管理和維持交通秩序主要由社區(qū)協(xié)管人員、交警和學(xué)校保安共同負(fù)責(zé)，不應(yīng)將這項(xiàng)工作交給家長完成。對學(xué)校安全管理的確有壓力，家長從配合校方管理，自發(fā)成為學(xué)校志愿者，自愿選擇參加，是發(fā)揮家長在學(xué)校治理中的作用。

實(shí)際上，對于一些地處市中心的學(xué)校來說，每天上下學(xué)時間都存在著人流擁擠、車輛擁擠等問題。在教師、保安力量有限的情況下，家長的參與就成了學(xué)校的雪中送炭。但是值得注意的是，探討家長“義務(wù)制”，首先要有健全的家長委員會。家長委員會應(yīng)自行決定，不應(yīng)由學(xué)校主導(dǎo)，應(yīng)將家長安排在志愿者崗位上。但家長委員會在參與學(xué)校非教學(xué)事務(wù)時，要做到自主，需經(jīng)全體家長選舉產(chǎn)生，代表全體家長參與辦學(xué)管理、監(jiān)督等。此外，家長委員會也有代表家長維護(hù)學(xué)生權(quán)利的責(zé)任，例如，學(xué)生受到老師的歧視，家長委員會應(yīng)該介入，要求學(xué)校調(diào)查老師是否有這個問題，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果來處理這個問題。在這樣一個家長委員會里，父母們也不會“自愿”去做志愿者，包括被學(xué)校安排，或者，他們會考慮到學(xué)校是否會因?yàn)榭粗�自己的孩子�?ldquo;假裝自愿”。有意者，有時間的家長自主參與，樂意參與，無時間者，家長不參與，坦誠參與，這就發(fā)揮了家長志愿者的積極作用。最后，是家長志愿服務(wù)問題，還是學(xué)校實(shí)行現(xiàn)代管理問題。建立有效的家長委員會，充分發(fā)揮其在學(xué)校治理中的作用，特別是在非教育事務(wù)管理中的作用，是學(xué)�，F(xiàn)代治理的重要內(nèi)容。

二、【模擬試題】

如今有些學(xué)校讓學(xué)生家長輪流到學(xué)校值班，打掃衛(wèi)生，這種情況，該怎么看?

三、【答案解析】

一、概括現(xiàn)象，給予評價(jià)：家長成為學(xué)校的“志愿者”，可以起到一定的引導(dǎo)作用，但也可能侵犯家長權(quán)益，應(yīng)理性分析。

二、分析重要性：1.合理利用家長資源，引入有能力的家長參與學(xué)校教育，豐富學(xué)校教育資源和教材，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理，培養(yǎng)學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)興趣。2.家長參與學(xué)校的日常管理，能更深入地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，與學(xué)校進(jìn)行溝通的過程中，調(diào)整和改進(jìn)家長教育孩子的方式，也有利于完善學(xué)校的教育制度，使教學(xué)制度更加科學(xué)合理。3.父母做義工，給孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣，也可以讓父母和孩子有同樣的體驗(yàn)，促進(jìn)親子間的交流與理解，增進(jìn)彼此之間的感情。

三、問題分析：1.有的學(xué)校、教師會“強(qiáng)迫”家長做志愿者，對于不愿做的家長甚至?xí)�有一些懲罰手段來懲罰孩子。2.一些家庭教師擔(dān)心，如果沒有成為志愿者學(xué)校的話，他們就會“假裝自愿”地看著孩子。3.將學(xué)校作業(yè)、學(xué)生作業(yè)變?yōu)?ldquo;家長作業(yè)”，增加了家長的負(fù)擔(dān)和壓力。

四、提出回應(yīng)。1.探索家長的“義工制”，首先要有健全的家長委員會。父母委員會自行決定安排家長做義工，而不是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，家長可以自愿參加。2.學(xué)校應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的方案，包括時間、地點(diǎn)、人數(shù)等，完善家長義工制度。3.教育局及有關(guān)部門應(yīng)采取多種方式，不定期對學(xué)校辦學(xué)行為進(jìn)行監(jiān)督檢查，避免出現(xiàn)學(xué)校推卸責(zé)任，把任務(wù)全交給家長。

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