一、華圖遴選背景材料

學(xué)霸回國種田，碩士生當快遞小哥，一言不發(fā)就閃辭…近幾年來，每當這樣的新聞出現(xiàn)，與年輕人擇業(yè)、就業(yè)有關(guān)的話題就會引討論。

什么是年輕人好的職業(yè)選擇?年輕人應(yīng)該如何實現(xiàn)人生價值?社會各方意見不一，有不解、質(zhì)疑甚至爭論。這一討論反映了年輕人擇業(yè)觀、就業(yè)觀、成才觀的變化。

二、華圖遴選考題

最近，某大學(xué)指導(dǎo)員的錄用公示引起了社會的廣泛討論，錄用名單上新晉指導(dǎo)員的學(xué)歷都是名校碩士，還有回國留學(xué)生。對此你怎么看?

三、華圖遴選參考解析

當下社會，我們必須轉(zhuǎn)變觀念，看待教育現(xiàn)狀。做一件事，熱愛一件事，在自己選擇的崗位上不斷做有價值的輸出。只有把當下青年的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)展到位，才能發(fā)揮青年的優(yōu)勢。

事實上，這是一個理性的經(jīng)濟選擇。在現(xiàn)實中常見的就業(yè)難的情況下，不僅有轉(zhuǎn)崗的可能，還存在著勞動報酬、社會保障、社會聲譽等有形而無形的待遇。根據(jù)教育部的相關(guān)文件，設(shè)置了職務(wù)的雙重晉升渠道，極大地吸引了人才建設(shè)。

大學(xué)生的規(guī)模逐漸擴大，結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜，大學(xué)生在心理、安全等管理和服務(wù)方面的困難越來越大，對教育工作者的要求勢必會更高。

選擇青年職業(yè)時，應(yīng)注意以下事項：在擇業(yè)前要充分了解情況，結(jié)合個人和職位，慎重考慮，勤勤懇懇，做到一行一愛。同時學(xué)校與企業(yè)合作平臺應(yīng)充分發(fā)揮人才優(yōu)勢，激發(fā)員工的積極性和潛能，突出貢獻，做到人盡其才。另外，對員工進行合理的管理，促進和鼓勵他們進行突破和創(chuàng)新。還應(yīng)該加強社會宣傳。利用主流媒體宣傳優(yōu)秀案例，形成積極的輿論導(dǎo)向，營造良好的社會氛圍。

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