一、華圖遴選背景材料

前期，在安徽合肥高鐵站一列由合肥開往廣州南的列車上，一名帶著孩子的婦女羅某(后被證實羅某為合肥永紅路小學教導處副主任，是從教11年的小學語文高級教師)以等老公為名，用身體強行阻擋車門關閉，撒潑打滾，阻礙高鐵發(fā)車，并讓列車員通知檢票員放行其老公，完全無視列車員和乘客的多次勸解。事件在網絡上引發(fā)輿論關注。

二、華圖遴選考題

事件的主角羅某是一位優(yōu)秀班主任，還是當?shù)貐^(qū)級德育先進個人，但是羅某本人卻在這門課上交了一份不及格的答卷。對此，有網友表示該女子的行為影響整條線路的運行，涉嫌危害公共安全。也有人認為工作人員的態(tài)度不夠強硬，應該采取有效的強制措施。你怎么看?

三、華圖遴選參考解析

身為小學工作骨干，她的教學成績應該是很好的，但在阻止高鐵的過程中，此舉缺乏社會規(guī)范和道德觀念，違背了社會公德。

此舉不僅嚴重影響了列車啟程時間，也是對其他乘客的不負責任行為。事件的發(fā)生也會令學生們感到尷尬，不僅自己的榮譽稱號受到了嚴重的影響，也嚴重影響了外界對道德教育的看法。與此同時，相關的執(zhí)法人員也應該從乘客的角度制止該女子的行為。該女子行為規(guī)則意識淡薄，法制意識淡薄。其強行開高鐵，沒有規(guī)則意識，這既是不利于他人的不道德行為，也是違法行為。

為此，教育部門要對教師人員的整體情況進行深入檢查，深入調查事件詳情，嚴謹細致的處置到位;教育局要多措并舉，在全教育體系中廣泛開展學法守法、師德教育，切實杜絕相關的情況再一次出現(xiàn)。鐵道部還應加強鐵路運輸安全法規(guī)的宣傳。旅客不僅要加強道德素質，更要重視法律、遵守鐵路職工的指揮，自覺維護社會治安秩序。

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