一、華圖遴選背景材料

上世紀(jì)九十年代以來，國家為了給學(xué)生減負(fù)，將小學(xué)的在校學(xué)習(xí)時間規(guī)定不能超過六小時，于是產(chǎn)生了著名的“三點半”問題。學(xué)生下課的時間與家長的下班時間產(chǎn)生了嚴(yán)重的分離，導(dǎo)致一些無老人接送的孩子只能由家長選擇合適的校外托管機(jī)構(gòu)進(jìn)行課后托管，由此產(chǎn)生的費用也只能家長自己承擔(dān)。除此之外，一些“小飯桌”之類的校外托管機(jī)構(gòu)的資質(zhì)也是良莠不齊，產(chǎn)生了許多社會問題。

教育部7月13日召開新聞通氣會介紹，課后服務(wù)將在今年秋季開學(xué)后實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，并努力實現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。課后服務(wù)推行“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2小時，結(jié)束時間要與當(dāng)?shù)卣�常下班時間相銜接。

二、華圖遴選考題

近日，教育部召開新聞通氣會，并介紹課后服務(wù)將在2021年秋季開學(xué)后實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋。對此，你有什么看法?

三、華圖遴選參考解析

義務(wù)教育課后服務(wù)全覆蓋是政府部門主體責(zé)任意識的體現(xiàn)，是一件民生之舉。解決了廣大家長尤其是上班族家長的燃眉之急，降低了家長的教育負(fù)擔(dān)，保障了孩子的安全，提升了政府在群眾中的良好形象，有利于政府公信力的提升。

為使其做得更好，有以下措施：

1.不能在課后服務(wù)中講授新課，額外增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行選擇性地服務(wù)，另外也要因地制宜地明確課后服務(wù)的各項細(xì)則、范圍，切不可“一刀切”。

2.讓家長和學(xué)生共同參與到課后服務(wù)內(nèi)容和類型的確定中，一方面可以更加有針對性，另一方面也可以避免一定程度的形式主義。

3.各地教育部門與學(xué)校要進(jìn)一步發(fā)揮主體責(zé)任意識，將這項工作落到實處，不可停留在表面，要深入挖掘適合當(dāng)?shù)�、�?dāng)校的課后服務(wù)。

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