一、華圖遴選背景材料

湖南湘西的一所小學(xué)組織了一次捐款活動(dòng)，二年級(jí)的班主任老師讓學(xué)生和家長(zhǎng)相互轉(zhuǎn)達(dá)：“每位學(xué)生都要捐6元。”但第二天仍有一部分學(xué)生沒有帶6元錢的捐款，他們大部分并非不愿捐，而是忘了告訴家長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候老師可能覺得自己沒能完成捐款任務(wù)，因此，幾個(gè)未捐款的學(xué)生被叫到講臺(tái)上，站成一排，錄視頻并發(fā)到家長(zhǎng)群中。這位教師在拍攝視頻時(shí)還說(shuō)：“這些學(xué)生今天沒有帶錢，沒有捐款的學(xué)生請(qǐng)家長(zhǎng)支持，今天一定要完成任務(wù)。”父母看到相關(guān)的視頻后非常氣憤，于是將視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播。強(qiáng)制性捐款的視頻引發(fā)網(wǎng)友熱議后，老師曾要求家長(zhǎng)刪除視頻，并將錄音行為視為對(duì)學(xué)生的“道德教育”，但這種掩耳盜鈴的行為并未起到任何作用。當(dāng)前，涉事教師已受到批評(píng)教育，并向?qū)W生及家長(zhǎng)致歉，教師已被調(diào)離學(xué)校，校長(zhǎng)已被撤職。

二、華圖遴選考題

湖南某小學(xué)愛心募捐卻變成強(qiáng)行攤派，沒捐款的孩子被拍視頻發(fā)家長(zhǎng)群。有人說(shuō)，愛心捐贈(zèng)是一種德育教育;也有人說(shuō)，愛心捐贈(zèng)不能道德綁架。你認(rèn)為應(yīng)該如何推進(jìn)德育的傳承和弘揚(yáng)?

三、華圖遴選參考解析

德育的傳承和弘揚(yáng)需要多措并舉，多管齊下。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，教師應(yīng)該努力提升自己的師德，樹立正確的職業(yè)道德觀念，給學(xué)生起到模范帶頭作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的言傳身教。同時(shí)，教師應(yīng)該干一行，愛一行，要熱愛自己的職業(yè)，熱愛自己的學(xué)生，充分理解學(xué)生、尊重學(xué)生，把教師這份職業(yè)當(dāng)成自己的畢生功課去努力踐行。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，學(xué)校應(yīng)該樹立正確的教學(xué)理念和教育模式，貫徹落實(shí)教育部門的相關(guān)要求和政策規(guī)定，營(yíng)造良好的校園氛圍和人文環(huán)境，體現(xiàn)以學(xué)生為本的原則，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和成才機(jī)制奠定良好的文化基礎(chǔ)和品德基礎(chǔ)。對(duì)于教育部門來(lái)說(shuō)，應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)校教育的監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校教育的常態(tài)化管理。只要是關(guān)于學(xué)生的成長(zhǎng)和教育方針政策，都應(yīng)該具體落實(shí)責(zé)任制管理，將監(jiān)管落實(shí)和責(zé)任人有效對(duì)接，適時(shí)的監(jiān)管到人，監(jiān)管到校，保證學(xué)生的百年大計(jì)，一切以教育為本。

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