一、華圖遴選背景材料

為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。之所以我們能享受繁榮盛世，是因為前輩們?yōu)槲覀冊谧詈诎档哪甏�里，抗爭過，犧牲過，奉獻過。我們應(yīng)該永遠銘記烈士們的付出。習近平總書記強調(diào)，“黨員、干部要經(jīng)常重溫黨章，重溫自己的入黨誓言，重溫革命烈士的家書”。革命烈士的家書就屬于紅色家書。紅色家書是指中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導中國革命、建設(shè)、改革的過程中，中國共產(chǎn)黨人與親友交流情感、交換看法、交互信息的親筆信件，是見證中國共產(chǎn)黨人初心使命的紅色文化資源。站在中國共產(chǎn)黨百年歷史新起點上，要品悟紅色家書、賡續(xù)紅色血脈，從中汲取干事創(chuàng)業(yè)、開創(chuàng)未來的精神力量。

二、華圖遴選考題

革命烈士的家書蘊含著烈士們最真摯的情感和最堅定的信仰，折射出中國共產(chǎn)黨人深厚的家國情懷。一些地方政府開展紅色家書學習活動，對于提升單位工作人員思想信念起到了重要的促進作用，同時對賡續(xù)紅色血脈具有重要的促進作用。對此請談?wù)勀愕目捶?

三、華圖遴選參考解析

從紅色家書中品讀的是歷史，更是烈士們真實的經(jīng)歷。紅色家書是中國共產(chǎn)黨人與親友交流情感、交換看法、交互信息的親筆信件，是見證中國共產(chǎn)黨人初心使命的紅色文化資源。站在中國共產(chǎn)黨百年歷史新起點上，要品悟紅色家書、賡續(xù)紅色血脈，從中汲取干事創(chuàng)業(yè)、開創(chuàng)未來的精神力量。

(1)學校設(shè)置學習“紅色家書”的課程。學校作為知識思想和價值觀傳遞的前沿，在踐行素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上應(yīng)該更多在學校規(guī)劃的課程中設(shè)置尊重英雄，尊重烈士的課程。讓廣大青年學生從紅色家書中了解革命先輩們的愛國情懷，以及我們?nèi)缃裥腋Ｉ�活的來之不易�?/p>

(2)機關(guān)單位內(nèi)部學習“紅色家書”。機關(guān)單位工作人員及全體黨員，要品悟紅色家書中蘊含的高尚品德，以此筑牢自己的思想防線，時刻牢記要抵御腐朽思想的侵蝕。要通過讀紅色家書錘煉黨性修養(yǎng)，保證政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。

(3)社會媒體開展“紅色家書”宣傳活動。社會媒體應(yīng)該發(fā)揮其信息傳播的重要作用，在社會上廣泛地報道英雄紅色家書的故事，使全體國民都能更多地了解他們是為國家和人民付出生命的，是值得尊敬的，是最可愛的人。

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