一、華圖遴選背景材料

前期，內(nèi)蒙古鄂爾多斯招聘中小學(xué)教師，年薪開到了60萬，不但有編制還包“分房”。在招聘條件中赫然寫道：“本科”學(xué)歷承諾為老師分房(80平)，或提供25萬的安家費;“碩士”及以上學(xué)歷的老師，可享受分房(100平)或30萬的安家費;清華、北大畢業(yè)生簽訂三年聘用合同，每人每年年薪50w(稅前);一次性簽訂6年以上的合同，每人每年年薪60w(稅前)。近日，面對網(wǎng)絡(luò)的質(zhì)疑，鄂爾多斯霸氣回應(yīng)：我們財政負(fù)擔(dān)得起。

二、華圖遴選考題

前期，鄂爾多斯發(fā)布一則招聘，“本科”學(xué)歷承諾為老師分房(80平)，或提供25萬的安家費;“碩士”及以上學(xué)歷的老師，可享受分房(100平)或30萬的安家費;清華、北大畢業(yè)生一次性簽訂6年以上的合同，每人每年年薪60w(稅前)。針對此豪橫招聘，你怎么看?

三、華圖遴選參考解析

一、表明態(tài)度

鄂爾多斯的豪橫招聘，誠然體現(xiàn)人才為本，人才是第一生產(chǎn)力，作為一個資源型城市對下一代教育的重視，我認(rèn)為值得其它城市學(xué)習(xí)，但仍需要注意可能涌現(xiàn)出的問題。

二、積極的意義

廣聚天下高層次人才，助推本地教育發(fā)展。一直以來，鄂爾多斯作為一個資源型城市，面臨人才匱乏的境地，本次重金招聘，勢必會從學(xué)歷上、畢業(yè)院校上網(wǎng)羅更加優(yōu)秀的畢業(yè)生，補(bǔ)足本地發(fā)展的短板，用引來的源源不斷活水培育出下一代人才。

三、可能出現(xiàn)的問題

1.鄂爾多斯本地的財政是否真的可以長久兌現(xiàn)承諾，而不僅僅為了一朝博人眼球。

雖然鄂爾多斯對于網(wǎng)上的質(zhì)疑霸氣回應(yīng)，財政負(fù)擔(dān)得起。但是教育是百年大計，需要源源不斷的高層次人才持續(xù)栽培下一代才能起到改變一代人，助推一座城的愿景，而非一朝一夕，而非僅僅靠三五個清北、碩士畢業(yè)生。

2.如此“天價招聘”是否對本地教師人才的不公，從而引發(fā)連鎖效應(yīng)，正所謂人心不齊、地動山搖，易動搖鄂爾多斯本地教育的根基。

鄂爾多斯本地的工資普遍在五千左右水準(zhǔn)，此番大規(guī)模高薪引入中小學(xué)老師，可能會引起本地老師的不滿，引進(jìn)老師和本地老師之間的工資鴻溝可能會引起本地老師教育的消極怠工，從而引起整體的教育水平下滑。再者，清北并非師范類院校，十倍于本地老師的工資所能達(dá)到的教育效果是否也能翻倍，引人深思。

四、合理的對策

1.制定客觀、合理的教師引進(jìn)計劃。

用適當(dāng)薪資招聘國內(nèi)對口師范類院校，如北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)的畢業(yè)生，相信師范類院校畢業(yè)生的教學(xué)專業(yè)性不會低于甚至?xí)�超過清北院校畢業(yè)生。

2.出臺相關(guān)政策，提升、激勵本地教師待遇，以便深挖本地教師資源，讓更多有學(xué)之士投身教育行業(yè)。

3.相關(guān)人社局、教育局定期舉辦培訓(xùn)會，提高教師隊伍教育水平及各項技能。

4.各高校定期舉辦教師座談會，充分解決本校教師各方面困難、調(diào)動教師教學(xué)積極性。

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