一、華圖遴選背景材料

近幾年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果表明，青少年體格指標(biāo)呈上升趨勢(shì)性，而反映心肺功能耐力測(cè)驗(yàn)和上肢力量(引體向上)測(cè)驗(yàn)則呈下降趨勢(shì)。要實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)和體育強(qiáng)國(guó)的建設(shè)目標(biāo)，青少年體質(zhì)健康是基本前提，國(guó)家出臺(tái)了一系列戰(zhàn)略政策法規(guī)，進(jìn)一步提高青少年體質(zhì)健康教育的重要性和緊迫性，在國(guó)家制度的頂層設(shè)計(jì)上體現(xiàn)青少年體質(zhì)健康教育的重要性和緊迫性。

二、華圖遴選考題

為了進(jìn)一步提高我國(guó)青少年體質(zhì)健康水平，國(guó)家出臺(tái)了大量戰(zhàn)略性政策和法規(guī)。您認(rèn)為應(yīng)以健康中國(guó)建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，針對(duì)青少年人群的健康需求，應(yīng)如何促進(jìn)青少年體質(zhì)健康發(fā)展?

三、華圖遴選參考解析

1.構(gòu)建政府、社會(huì)、學(xué)校、家庭的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。依托國(guó)家頂層設(shè)計(jì)，政府、學(xué)校、家庭和社會(huì)緊密合作，形成上、中、下三方共同聯(lián)動(dòng)的治理體系。在學(xué)校開展各種體育運(yùn)動(dòng)，形成固定的時(shí)間和鍛煉方式，使學(xué)校的青少年養(yǎng)成良好的體育興趣和習(xí)慣;體育教師在認(rèn)真布置體育課后作業(yè)，形成校家一體化的體育鍛煉氛圍;經(jīng)常組織校園比賽，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加體育比賽，增進(jìn)家庭氛圍。

2.建立完善的評(píng)價(jià)體系和保障體系。青少年自身抱有的健康權(quán)利一定要依靠完善的評(píng)價(jià)體系和保障體系;為了保護(hù)青少年的權(quán)益，一個(gè)完善的切實(shí)可行的體系，可以達(dá)到提高青少年健康水平的目的。建立自上而下的政策保障，確保各級(jí)政策的實(shí)施;設(shè)立專人定期動(dòng)態(tài)檢查政策法規(guī)的實(shí)施情況。

3.加強(qiáng)專業(yè)體育指導(dǎo)，促進(jìn)青少年體育的學(xué)校、家庭、社區(qū)以及相關(guān)的俱樂(lè)部應(yīng)當(dāng)配備專業(yè)體育指導(dǎo)教師，滿足青少年體育運(yùn)動(dòng)的科學(xué)指導(dǎo)需求;加強(qiáng)社區(qū)專業(yè)體育人才和社區(qū)體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)和深造，實(shí)現(xiàn)青年群體有法健身。

掃碼聯(lián)系華圖遴選老師，獲取各省遴選考試備考資料，考情分析，筆試面試題!

相關(guān)產(chǎn)品推薦：2025年遴選公務(wù)員筆試龍騰尊享班