一、華圖遴選背景材料

某小學組織了一次捐款活動，二年級的班主任老師讓學生和家長相互轉(zhuǎn)達：“每位學生都要捐6元。”但第二天仍有一部分學生沒有帶6元錢的捐款，他們大部分并非不愿捐，而是忘了告訴家長。這個時候老師可能覺得自己沒能完成捐款任務，因此，幾個未捐款的學生被叫到講臺上，站成一排，錄視頻并發(fā)到家長群中。這位教師在拍攝視頻時還說：“這些學生今天沒有帶錢，沒有捐款的學生請家長支持，今天一定要完成任務。”父母看到相關的視頻后非常氣憤，于是將視頻上傳到網(wǎng)絡進行傳播。強制性捐款的視頻引發(fā)網(wǎng)友熱議后，老師曾要求家長刪除視頻，并將錄音行為視為對學生的“道德教育”，但這種掩耳盜鈴的行為并未起到任何作用。當前，涉事教師已受到批評教育，并向?qū)W生及家長致歉，教師已被調(diào)離學校，校長已被撤職。

二、華圖遴選考題

某小學愛心募捐卻變成強行攤派，沒捐款的孩子被拍視頻發(fā)家長群。有人說，愛心捐贈是一種德育教育;也有人說，愛心捐贈不能道德綁架。你認為應該如何推進德育的傳承和弘揚?

三、華圖遴選參考解析

德育的傳承和弘揚需要多措并舉，多管齊下。對于教師來說，教師應該努力提升自己的師德，樹立正確的職業(yè)道德觀念，給學生起到模范帶頭作用，對學生進行正確的言傳身教。同時，教師應該干一行，愛一行，要熱愛自己的職業(yè)，熱愛自己的學生，充分理解學生、尊重學生，把教師這份職業(yè)當成自己的畢生功課去努力踐行。對于學校來說，學校應該樹立正確的教學理念和教育模式，貫徹落實教育部門的相關要求和政策規(guī)定，營造良好的校園氛圍和人文環(huán)境，體現(xiàn)以學生為本的原則，為學生的健康成長和成才機制奠定良好的文化基礎和品德基礎。對于教育部門來說，應該加強學校教育的監(jiān)管機制，加強學校教育的常態(tài)化管理。只要是關于學生的成長和教育方針政策，都應該具體落實責任制管理，將監(jiān)管落實和責任人有效對接，適時的監(jiān)管到人，監(jiān)管到校，保證學生的百年大計，一切以教育為本。

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