一、華圖遴選背景材料

前期，教育部、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)《銀齡講學(xué)計(jì)劃實(shí)施方案》，計(jì)劃利用3年時(shí)間面向社會(huì)公開招募10000名優(yōu)秀退休校長、教研員、特級(jí)教師、高級(jí)教師等到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校講學(xué)，發(fā)揮優(yōu)秀退休教師引領(lǐng)示范作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。實(shí)施范圍主要是國家連片特困地區(qū)縣、國貧縣、省貧縣、深度貧困縣，貧困的民族縣、革命老區(qū)縣、邊境縣、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)困難團(tuán)場等，重點(diǎn)向“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)傾斜。受援學(xué)校為縣鎮(zhèn)和農(nóng)村學(xué)校。

二、華圖遴選考題

前期，教育部、財(cái)政部兩部委聯(lián)合印發(fā)《銀齡講學(xué)計(jì)劃實(shí)施方案》，計(jì)劃利用3年的時(shí)間招募一萬名退休教師到農(nóng)村講學(xué)，受援范圍主要是貧困地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，對此，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

三、華圖遴選參考解析

二部聯(lián)合發(fā)起“銀齡講學(xué)”，招募退休教師到鄉(xiāng)村講學(xué)，為銀齡教育工作者搭建了一個(gè)充分發(fā)揮教育余熱的平臺(tái)，充分利用其相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，為農(nóng)村教育的發(fā)展打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為更好地落實(shí)該計(jì)劃，必須采取多種措施，多種措施。首先，加強(qiáng)訓(xùn)練，因勢利導(dǎo)。當(dāng)?shù)亟逃�主管部門要做好當(dāng)?shù)厍闆r介紹，讓這些銀齡教師在上崗前對農(nóng)村教育和農(nóng)村孩子有足夠的認(rèn)識(shí)，根據(jù)實(shí)際情況對癥下藥，有的放矢;另一方面，要保證到位，進(jìn)行跟蹤考核。當(dāng)?shù)卣�府和受援學(xué)校不僅要有效地解決講師的工作、生活、后勤問題，減輕他們的后顧之憂，還應(yīng)加強(qiáng)對講師服務(wù)態(tài)度和工作質(zhì)量的評(píng)估，確保實(shí)效;另外，最重要的是提高內(nèi)部造血能力。在繼續(xù)增加財(cái)政投入、改善工作生活環(huán)境的同時(shí)，通過輪崗學(xué)習(xí)、網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)等方式，不斷提高農(nóng)村教師素質(zhì)和教學(xué)能力。多方合作，發(fā)展才會(huì)越來越好。

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