一、華圖遴選背景材料

建設書香社會，閱讀設施建設是重要一環(huán)。光有了圖書室還不夠，孩子們還希望藏書更多點、借閱更方便些，他們的期待，就是鄉(xiāng)村學校圖書室的提升方向。種種措施，都是為了確保孩子們有書讀、讀好書。圖書室規(guī)�；蛴写笮。瑘D書質量標準應無差別，如此，才能不辜負孩子們的閱讀期待。

一間鄉(xiāng)村學校圖書室對孩子來說意味著什么?生活在草原的孩子，從這里得知了大海的遼闊。生長在山間的孩子，在這里同步讀著同齡人愛看的漫畫小說。盡管信息社會每天生產的數(shù)據(jù)已經以萬億字節(jié)計算，互聯(lián)網也成為人們獲取信息的主要手段，但是館藏規(guī)范、聯(lián)網便捷的鄉(xiāng)村學校圖書室，仍是村里娃探索知識世界的重要載體，是追夢旅程中的必要導航。無論山多高、海多遠，孩子們打開書時，廣闊世界就在眼前。

二、華圖遴選考題

鄉(xiāng)村教育是不容忽視的一個問題，滿足鄉(xiāng)村孩子的閱讀需求十分重要。對此，請談談你的看法。

三、華圖遴選參考解析

1.表態(tài)

基礎教育事關我國青少年的健康成長和發(fā)展，鄉(xiāng)村學生閱讀需求難滿足的現(xiàn)象尤為突出，當下必須想辦法讓鄉(xiāng)村孩子也能享受良好閱讀，促其發(fā)展。

2.分析意義

(1)培養(yǎng)閱讀習慣，增長知識積累，拓寬眼界。

(2)有助于孩子形成良好的品格和健全的人格，能健康發(fā)展。

(3)建設書香鄉(xiāng)村，推動鄉(xiāng)村建設發(fā)展。

3.問題

(1)缺乏對鄉(xiāng)村閱讀的重視。

(2)鄉(xiāng)村缺乏閱讀平臺，基礎設施不齊全。

(3)閱讀資源不足，藏書少。

4.對策

(1)重視鄉(xiāng)村閱讀，加大對其資金投入，發(fā)展鄉(xiāng)村閱讀。

(2)搭建鄉(xiāng)村閱讀平臺，建設鄉(xiāng)村圖書館，讓孩子有地可以實現(xiàn)閱讀。

(3)通過吸引各社會組織的投入，豐富、更新鄉(xiāng)村圖書館的館藏圖書。

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