一、華圖遴選背景材料

前期，黨史學(xué)習(xí)教育動員大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，全黨同志要做到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。

二、華圖遴選考題

習(xí)近平總書記強調(diào)，全黨同志要做到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”，對此你有哪些理解?

三、華圖遴選參考解析

【主要內(nèi)涵】

學(xué)史明理，就是要弄明白中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”的基本道理。

學(xué)史增信，要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

學(xué)史崇德，要崇尚時代精神、優(yōu)秀黨員品格和優(yōu)秀群體精神。

學(xué)史力行，要學(xué)出政治定力，展現(xiàn)堅決做到“兩個維護”的新境界;學(xué)出知行合一，展現(xiàn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在東陽的新成效;學(xué)出擔(dān)當(dāng)精神，展現(xiàn)敢為人先、奮勇爭先的新作為等等。

【重大意義】

一方面，黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書，能夠教化人，具有感召力、凝聚力，團結(jié)一致，戰(zhàn)無不勝等等。

另一方面，黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求;是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求;是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求，能夠進(jìn)一步感悟思想偉力，增強用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨的政治自覺。

【存在問題】

1.黨史學(xué)習(xí)教育的制度及其活動不是特別完善。各單位的學(xué)習(xí)要求及督查不夠力，宣傳教育力度及效果也不夠強，對一些決策結(jié)合實際思考研究還不夠，有時還有前松后緊等情況。

2.抓落實的效果還不夠理想。雖對中央、省、市以及公司黨委決策部署以及部門的決議都能態(tài)度堅決，但有時還存在落實不夠、行動不足、效果不顯等。

3.少數(shù)黨員主動學(xué)習(xí)的積極性還不夠高，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想。學(xué)習(xí)缺乏自覺性、主動性，常常以工作繁忙為借口，在學(xué)習(xí)強國、黨建學(xué)習(xí)的內(nèi)容上僅滿足于積累積分、完成任務(wù)而已。

4.學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式缺乏感染力，效果差。有些部門只是簡單的讀讀材料、看看報告，學(xué)習(xí)形式單一，大家無真正興趣，學(xué)習(xí)交流只是“照本宣科”，學(xué)習(xí)深度廣度拓展的還不夠，黨史學(xué)習(xí)教育效果差等。

【對策建議】

1.認(rèn)識要“深”。黨史教育活動重在“知史明理”中進(jìn)一步認(rèn)識到自己的責(zé)任義務(wù)、歷史使命，從而堅定理想信念，進(jìn)一步增強團結(jié)一心跟黨走、砥礪奮斗謀發(fā)展的精神姿態(tài)，真正讓大家知其所來，明其所趨，繼往開來，堅定前行。

2.方案要“細(xì)”。根據(jù)活動的具體要求，充分領(lǐng)會黨史主題教育的意圖，擬定活動的詳細(xì)方案，確定好活動主題、形式、時間、以及活動要求等等。

3.形式要“新”。黨史主題教育活動的形式要做到新穎、多樣。例如：看黨史電影、黨史文藝節(jié)目、參觀革命圣地、參與黨史節(jié)目表演、請老將軍、干部講黨史故事等等。

4.要求要“嚴(yán)”。活動過程中，要嚴(yán)格監(jiān)管落實，嚴(yán)格考核記錄等，所有黨史教育活動都要與績效“掛鉤”，確保無一人“掉隊”。

5.效果要“實”。通過黨史的感人案例開展教育活動，切實提升在應(yīng)對困難挑戰(zhàn)、復(fù)雜局面等情況的堅定意志，始終以“挑最重的擔(dān)子，啃最硬的骨頭”的韌勁，努力成為政治過硬、本領(lǐng)高強的新時代奮進(jìn)者。

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