2023公務(wù)員遴選備考只有掌握了技巧才能事半功倍。那么大家在公務(wù)員遴選備考過(guò)程中該如何攻破筆試、又有哪些細(xì)節(jié)容易被忽視?下面就一起來(lái)看看吧!

第一：關(guān)于“材料寫(xiě)的多不等于文字水平好”。關(guān)于在基層的寫(xiě)材料，一般的綜合文字秘書(shū)，對(duì)于文稿的基本要求把握并不是那么的嚴(yán)格和規(guī)范。因?yàn)榛鶎庸ぷ魇聼o(wú)巨細(xì)，需要的文字材料非常多，有時(shí)候一天要出好幾個(gè)文字材料，有通知、實(shí)施方案、總結(jié)報(bào)告、發(fā)言材料還有其它等等。實(shí)際操作中往往是將上級(jí)的文件或者本級(jí)黨委、政府的文件轉(zhuǎn)發(fā)了事，或者對(duì)相應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行微調(diào)后再印發(fā)，這樣作為文件的擬稿人根本不理解文稿的寫(xiě)作規(guī)范和書(shū)寫(xiě)要求，甚至對(duì)于什么樣的文種采用什么樣的行文風(fēng)格都不研究。工作之忙，事情之多，文字秘書(shū)很難潛下心來(lái)，認(rèn)真仔細(xì)研究，所以，單位里面材料寫(xiě)的多并不等同于文字水平就好。但是也有一部分文字秘書(shū)的確會(huì)下功夫研究公文的格式和文字表述風(fēng)格，能做到這一點(diǎn)很難的，其文字水平也會(huì)得到相應(yīng)地提高。

第二：關(guān)于“文字水平好不等于寫(xiě)作能力強(qiáng)”。這句話，在考試中體現(xiàn)的更為突出。其實(shí)在基層日常工作中，我們每天接觸大量文字材料，久而久之，年復(fù)一年，隨著耳濡目染，文字秘書(shū)的文字表述水平也會(huì)有很大的提高，但是這種提高往往僅限于本部門(mén)、本層級(jí)的文字表述能力，當(dāng)你考試的時(shí)候給定考生身份，指定書(shū)寫(xiě)規(guī)范時(shí)，往往這些從事文字寫(xiě)作的考生就不是那么從容和自如了。事實(shí)上，不同身份、不同場(chǎng)合，不同文種的文章，對(duì)于文字表達(dá)風(fēng)格的要求也不一樣，比如主要領(lǐng)導(dǎo)講的內(nèi)容就要相對(duì)宏觀一些，而具體的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)講話往往都比較微觀、具體。交流講話、動(dòng)員講話，總結(jié)講話，雖然都是講話，但風(fēng)格也不同，這就提出了更高的要求，因此即便你在基層工作很久，文字水平還可以，如果不經(jīng)過(guò)一番系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，也很難能取得一個(gè)樂(lè)觀的筆試成績(jī)。

第三：關(guān)于“寫(xiě)作能力強(qiáng)不等于考試水平高”。遴選考試除了對(duì)公文寫(xiě)作能力有考察以外，還應(yīng)該注意，遴選考試還有遴選考試的思維。日常我們起草一個(gè)通知，一般都會(huì)說(shuō)一頁(yè)紙左右吧，簡(jiǎn)短些，這個(gè)描述叫“定性”要求，而遴選考試都是要求大家要用200字，寫(xiě)一個(gè)通知，然后還有具體的要求，這個(gè)叫“定性+定量”要求。為什么叫“定量”呢，因?yàn)橐话愕腻噙x考試，無(wú)論是前面的案例分析還是后面的大作文，都有明確的字?jǐn)?shù)要求，其實(shí)這樣的要求不是降低了考試的難度，反而是增加了考試的難度。所以，考試得高分，不僅僅需要有比較強(qiáng)的公文寫(xiě)作能力，還要有一定的考試思維，所以復(fù)習(xí)考試時(shí)，要有所側(cè)重，只有這樣才能在考試的時(shí)候比較妥善的予以應(yīng)對(duì)。

以上就是2023公務(wù)員遴選中最容易被忽略的幾個(gè)問(wèn)題,這些你要知道的全部?jī)?nèi)容了，更多遴選備考經(jīng)驗(yàn)相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注華圖遴選!

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