【試題案例】

荀子說：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至于行而止矣，行之，明也。”談談你對這句話的認識?

【測評要素】

綜合分析能力、儀容儀表、語言表達能力

【答題要點】

1.對這句話的表面意思及引申含義進行簡要解釋，進行表態(tài);

2.結合報考崗位，具體論證表態(tài)，闡述表態(tài)原因，能夠具體說明理由，闡述時間的重要性;

3.聯系報考崗位，結合實際工作，提出踐行實踐的具體化建議。

【參考作答】

這句話的大意是荀子認為沒有聽到的不如聽到的，聽到的不如見到的，見到的不如了解到的，了解到的不如去實踐，學問到了實踐階段就達到了極點，所以聞見知行這四個階段是前后連接的。荀子的上述觀點主要強調了“行”對于“聞、見、知”的重要性，即實踐的重要性，實踐是認識的來源，是檢驗認識的標準，實踐是學習和認知的必然歸宿。作為年輕干部，要提升習近平總書記強調的“七種能力”，推動黨的事業(yè)發(fā)展，荀子的這句話對于我們可以說是意味深遠。首先，只有實踐才能提升本領。只靠“聞見”，只停留在“知”的層面，不能親身實踐，那么問題就還是問題，因此，問題源于實踐，解決問題為了實踐，要提升七種能力，我們就要在實踐中打牢基礎，在實踐學習中不斷壓實解決問題能力的根基。其次，只有實踐才能磨練本領。現實中，我們年輕干部優(yōu)勢就是理論知識豐富、潛力大，但由于缺少實踐壓擔、缺乏深入基層，沒有練就足夠調查研究能力，就難以學以致用，遇到疑難棘手的問題，就容易掉鏈子。因此，只有實踐才能錘煉我們個人的能力。最后，只有實踐才能檢驗本領。實踐是檢驗能力的重要標準。我們能力如何，最終還是要看能否解決實際問題。有沒有真本事不是空談大道理，要用行動來說明，用事實來證明，所以我們不但要“想干事、能干事”，更要能“干成事”。

為了踐行荀子這句話的深刻內涵，我覺得應該做好以下幾方面：一是堅持實踐選拔，讓年輕干部務實重行爭作為。堅持以履職盡責、干事創(chuàng)業(yè)為核心的競爭性選拔辦法，注重在實踐實干中看政治素質，在實績實效中看專業(yè)素養(yǎng)。二是注重實踐培養(yǎng)，助年輕干部提升能力有成長。把基層實踐作為培養(yǎng)鍛煉干部的主陣地，帶動年輕干部資源向一線聚集，在一線歷練成長，以實訓實戰(zhàn)實踐提升干部專業(yè)化能力。三是體現實踐關懷，促年輕干部扎根基層愿作為。堅持嚴管和厚愛相結合，加強思想政治建設，注重人文關懷。定期分析干部思想狀況和工作、生活情況，切實關心一線干部的身心健康和成長進步。四是完善實踐考評，激勵年輕干部優(yōu)勝劣汰不懈怠。堅持把實踐成效作為了解干部、識別干部、檢驗干部的重要標尺，樹立重實干、重實績的鮮明導向。

掃碼聯系華圖遴選老師，獲取各地遴選考試備考資料，考情分析，筆試面試題!

相關產品推薦：2024年遴選公務員筆試魚躍系統(tǒng)班

講練結合+碎片化學習，遴選備考心中有數!點擊下方圖片了解詳情。

掃碼聯系華圖遴選老師，獲取各省遴選考試備考資料，考情分析，筆試面試題!

相關產品推薦：2025年遴選公務員筆試龍騰尊享班