“莫道一官無用，地方全靠一官。”為官一任，造福一方，這是習(xí)近平同志在不同場合反復(fù)強(qiáng)調(diào)的從政之本，然時下，受大環(huán)境影響，有的發(fā)出為官不易的感嘆，甚至滋生“為官不為”的錯誤思想;有的干部發(fā)現(xiàn)受到的糖衣炮彈少了，干事的勁頭也就小了;有的干部發(fā)現(xiàn)“鐵籠子”越來越緊了，擔(dān)當(dāng)?shù)木�神也少�?諸如此類行為都與執(zhí)政為民的初衷背道而馳，其本身就是一種不正之風(fēng)，貽誤事業(yè)發(fā)展，影響士氣民心。

尋根究源，把診問脈。造成為官不為的原因至少有三：其一是干部思想總開關(guān)沒有擰緊，有的干部認(rèn)為干多干少一個樣，有的干部認(rèn)為多干多錯，不干不錯，造成“不愿為”;其二是自身本身不足，又不及時充電，機(jī)遇在前卻錯失良機(jī)，貽誤發(fā)展，致使“不會為”;其三是制度建設(shè)不完善，缺乏強(qiáng)有力的倒逼機(jī)制和具有針對性的保障機(jī)制，導(dǎo)致“不敢為”。鑒于此，我們既要從思想層面出發(fā)，正本清源，又要注重及時充電，塑強(qiáng)自身本領(lǐng)，還要強(qiáng)化制度保障，厚植干事土壤。

把理念轉(zhuǎn)過來，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會，破解“不愿為”。唯有思想認(rèn)知到位，方可措施落實(shí)到位。要準(zhǔn)確認(rèn)識鐵規(guī)頻出、禁令不斷，歸根結(jié)底是為了讓干部“輕裝上陣”、更好干事，而不是抑制干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。要堅(jiān)持從認(rèn)識上澄清謬誤，不能怕字當(dāng)頭，干工作拈輕怕重，抓改革畏首畏尾;不能懶字沾身，機(jī)遇在前卻無所作為;不能混字保身，信奉“不干不錯、多干多錯”的庸俗哲學(xué)。

把書本捧起來，克服本領(lǐng)恐慌，化解“不會為”。“我們隊(duì)伍里有一種恐慌，不是政治恐慌，也不是經(jīng)濟(jì)恐慌，而是本領(lǐng)恐慌。”要克服這個恐慌感，唯有在學(xué)習(xí)上下一番苦功。做到博攬群書，凡是對工作有益的，就積極去學(xué)習(xí)，包括政治理論，經(jīng)濟(jì)知識、法律知識和科技知識等;做到博聞強(qiáng)記，工作中的要點(diǎn)需要時時留意，并將一些關(guān)鍵性的信息記在腦中，做到心中有數(shù);做到博學(xué)多才，要努力熟悉各方面的情況，掌握各方面的知識，使自己成為專才的基礎(chǔ)上，盡可能多涉獵一些領(lǐng)域，多掌握一些知識，努力使自己成為通才。

把制度建起來，厚植用人土壤，緩解“不敢為”。“不干事就不會犯錯，不犯錯考核就能過關(guān)”，一些地方和單位對干部考核的“刀下留情”，為“為官不為”者留下可乘之機(jī)。一方面要推進(jìn)關(guān)于干部能上能下《若干規(guī)定》，把真想干事、真能干事的干部選出來、用好、管好，把碌碌無為、撞鐘度日的干部降下來，做到“能下”“真下”，充分發(fā)揮考核評價(jià)的“指揮棒”作用，形成“優(yōu)上庸下劣汰”的鮮明用人導(dǎo)向;另一方面要加快建立完善容錯糾錯制度，結(jié)合實(shí)際情況，做到三個“區(qū)分開來”，為勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，為敢于負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé)，以鮮明的實(shí)效導(dǎo)向?yàn)楦刹孔鳛闋I造寬松環(huán)境。

“為官不為平生恥辱”。注重培養(yǎng)選拔堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹�，既是干部工作的主要要求，也是形成鼓勵有為、貶責(zé)無為鮮明導(dǎo)向的有力舉措。各級黨組織及組織人事部門要堅(jiān)持為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹抗膭�，為勇于作為的干部撐腰，�?ldquo;為官有為”者受重用、“為官不為”者沒市場，使勇?lián)��?dāng)、敢作為在干部隊(duì)伍中蔚然成風(fēng)，使廣大干部真正做到想干事、能干事、干成事、不出事。

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