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【中央遴選政策理論】以“三個跨越”開啟傳媒高等教育新發(fā)展階段

發(fā)布時間:2020-12-13 12:47:03 作者:華圖遴選網(wǎng)

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一、【背景材料】

“十四五”時期,我國將進入新發(fā)展階段,對于高等教育而言,國內(nèi)外環(huán)境的深刻變化將帶來一系列新機遇、新挑戰(zhàn)。十九屆五中全會提出要堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位,深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略;要繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),提高國家文化軟實力;要實行高水平對外開放,開拓合作共贏新局面等。這一系列的重大部署對包括傳媒高等教育在內(nèi)的高等教育事業(yè)發(fā)展提出了新期盼、新要求和新使命。同時,全會還提出建設(shè)高質(zhì)量教育體系,這也是“十四五”高等教育發(fā)展的重要任務(wù)。

二、【解讀分析】

貫徹三個跨越戰(zhàn)略,開啟傳媒高等教育發(fā)展的新階段。黨的十八大以來,習近平總書記強調(diào),新時期是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家向第二個百年奮斗目標邁進的階段。它是我國發(fā)展進程中的一個里程碑。在“十四五”時期,我國傳媒高等教育必須貫徹新的發(fā)展理念,以追求質(zhì)量和效益為根本目標;必須營建新的發(fā)展模式,科學考慮其階段性特點,做好“十四五”規(guī)劃;必須緊緊抓住高等教育與傳媒產(chǎn)業(yè)雙重轉(zhuǎn)型的重大戰(zhàn)略機遇,重點抓好“三個跨越”的戰(zhàn)略任務(wù),邁向新的發(fā)展階段。"三個跨越"時期的設(shè)計,要夯實"十四五"時期的基礎(chǔ),充分考慮到"十二五"時期基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化所面臨的種種困難和挑戰(zhàn),努力在本世紀中葉實現(xiàn)全面跨越。

第一,從傳統(tǒng)高等教育向未來高等教育過渡。當前,我國正處于全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家向第二個百年奮斗目標邁進的關(guān)鍵時期,高等教育要面向未來,著眼長遠。積極響應(yīng)未來教育的深刻變革,推動智慧教育方式變革,推動教學智能化,推動高等教育觀念、范式、模式、路徑、管理等全方位、多維、深層次的變革。構(gòu)建智能教學管理模式,改革傳統(tǒng)單一、孤立的教學評價方式,創(chuàng)新多樣化、智能化的教學評價方式,構(gòu)建智能教學評價體系和體系,形成監(jiān)控與聯(lián)動的智能教學管理和質(zhì)量監(jiān)控體系。構(gòu)建智慧治理新模式,以人才培養(yǎng)和服務(wù)為中心,實施智能物聯(lián)網(wǎng)工程和教學網(wǎng)絡(luò)工程,提供多樣化的共性、個性化教育服務(wù),構(gòu)建高效、順暢、有機結(jié)合的智慧管理機制。中國傳媒大學作為國內(nèi)傳媒高等教育的領(lǐng)跑者和信息傳播領(lǐng)域的學術(shù)高地,將抓住國家發(fā)展的戰(zhàn)略機遇,面向未來教育,厚植發(fā)展優(yōu)勢,積極走內(nèi)涵式發(fā)展之路,提高辦學質(zhì)量,增強辦學效益,全面邁向未來高等教育。

第二,從傳統(tǒng)媒體教育過渡到智能媒體教育;智能化媒體時代的到來,要求構(gòu)建與之相適應(yīng)的智能化媒體高等教育體系。針對智能傳媒教育,應(yīng)加快完善與之相匹配的學科布局、專業(yè)課程設(shè)置、師資隊伍建設(shè)、科研和服務(wù)體系布局。中國傳媒大學將緊緊抓住學科交叉成為新的學科門類這一重大機遇,全面推進信息傳播、數(shù)字藝術(shù)等一級學科建設(shè)。緊隨未來智能技術(shù)的發(fā)展,加快本科專業(yè)的迭代升級,完善智能傳媒專業(yè)的建設(shè)布局,打造高水平的智能傳媒專業(yè)與課程體系。推動教師教學創(chuàng)新,促進智媒時代教師知識與角色的轉(zhuǎn)變。在國家重點實驗室的帶動下,形成了大平臺、大團隊、大項目、大成果的集聚效應(yīng),加速了該領(lǐng)域科研前沿布局,提升了智能媒體科研和社會服務(wù)能力。學院也將積極建立智能傳媒產(chǎn)業(yè)人才需求預(yù)測系統(tǒng),整合學科專業(yè)結(jié)構(gòu)和辦學資源配置,通過精細、專業(yè)化保證人才培養(yǎng),全面跨越發(fā)展,向智能傳媒教育邁進。

第三,從國內(nèi)一流大學跨越到國際一流大學。新型辦學模式要求學校在國內(nèi)和國際兩個領(lǐng)域統(tǒng)籌雙輪驅(qū)動,協(xié)調(diào)推進,進一步提高國際交流與合作水平。積極開發(fā)高水平的國際課程和項目,完善國際交流互認體系,大力推進教師與學生構(gòu)成與流動的國際化,培養(yǎng)具有全球傳播能力的復(fù)合型傳媒人才,是建設(shè)國際一流大學的必然要求。要加快管理和服務(wù)國際化步伐,建立與國際一流大學相匹配的外事管理體制和機制,完善跨越急需的外事戰(zhàn)略布局。與此同時,積極推進國際科研合作與創(chuàng)新,全面提升科研與創(chuàng)新的國際影響力,以高質(zhì)量的國際化辦學,國際化的科研成果,國際化的咨詢服務(wù),綜合打造高質(zhì)量的國際化教育品牌。積極響應(yīng)“一帶一路”倡議,推動構(gòu)建人類命運共同體,充分發(fā)揮中國傳媒大學的語言傳播優(yōu)勢,跨文化和國際傳播學科優(yōu)勢,加強學術(shù)交流,提升學科實力和國際影響力,實現(xiàn)高校全面邁向國際一流。

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