一、【背景材料】

《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第14個(gè)5年計(jì)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》提出堅(jiān)持創(chuàng)新在中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局的核心地位，以科學(xué)技術(shù)自立為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支持。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央把握世界發(fā)展勢(shì)頭，立足于當(dāng)前、著眼于長(zhǎng)期的戰(zhàn)略配置。

二、【解讀分析】

當(dāng)前，世界正處于百年未變的大變化之中，科技創(chuàng)新是其中的關(guān)鍵變量。以科技自主創(chuàng)新為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，才能不斷拓展發(fā)展新空間，塑造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，才能在危機(jī)四伏中孕育先機(jī)，在危機(jī)四伏中開創(chuàng)新局面�？茖W(xué)技術(shù)的自主創(chuàng)新能力依賴于科研創(chuàng)新能力的不斷提高。大學(xué)作為學(xué)科與人才的聚集地、育人的高地、創(chuàng)新的策源地，要主動(dòng)承擔(dān)歷史責(zé)任，擔(dān)當(dāng)攻關(guān)的重任，建設(shè)新型的研究型大學(xué)，全面提升科研創(chuàng)新能力，服務(wù)國(guó)家發(fā)展的重大需求。

構(gòu)建新型研究型大學(xué)，提升科研創(chuàng)新能力，應(yīng)把重點(diǎn)放在實(shí)現(xiàn)“0-1”突破上，切實(shí)解決國(guó)家發(fā)展和人類進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)問題。從0到1并不容易，要想取得突破，就必須有甘于奉獻(xiàn)的科學(xué)精神，而大學(xué)要?jiǎng)?chuàng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的環(huán)境。要提高科學(xué)研究的原創(chuàng)性能力，還要大力開展基礎(chǔ)研究。重視基礎(chǔ)研究在解決實(shí)際問題中的基礎(chǔ)性作用，全面提高基礎(chǔ)研究成果轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力;重視在應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域存在大量基礎(chǔ)研究問題，不加以解決，就無法從根本上掌握關(guān)鍵共性技術(shù)。提高科研創(chuàng)新能力與育人緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)真正意義上的科教融合，是高校的重要任務(wù)。我們應(yīng)該為青年教師和包括本科生、研究生在內(nèi)的創(chuàng)新人才創(chuàng)造一個(gè)創(chuàng)新的氛圍，并鼓勵(lì)他們攀登科學(xué)高峰。建設(shè)新型研究型大學(xué)，提高自主創(chuàng)新能力，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，包括觀念的更新、戰(zhàn)略的設(shè)計(jì)、體制的支撐等，當(dāng)前應(yīng)重點(diǎn)把握以下幾個(gè)方面。

努力構(gòu)建“高素質(zhì)、高技能”人才供給高地。新興的研究型大學(xué)應(yīng)發(fā)揮人才薈萃、學(xué)科齊全、思想活躍、基礎(chǔ)雄厚的優(yōu)勢(shì)，成為培養(yǎng)一流科技人才的沃土。進(jìn)一步深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，全面培養(yǎng)、引進(jìn)、使用人才，尤其要通過完善人才培養(yǎng)使用評(píng)估機(jī)制，為從事原創(chuàng)性研究的科研人員提供支持和保障，使其在寬松的環(huán)境下，“零距離”地解決“零到一”的問題。要全面加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的良好氛圍，營(yíng)造師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好生態(tài)。我們要堅(jiān)定不移地克服分?jǐn)?shù)、升學(xué)、文憑、論文、帽子等頑疾頑疾，不斷深化教育評(píng)價(jià)改革，為新時(shí)代的教育評(píng)價(jià)改革作出新的貢獻(xiàn)。指導(dǎo)科研人員把握研究方向，追求富有思想性的學(xué)術(shù)，以解決重大問題和促進(jìn)成果應(yīng)用為導(dǎo)向，促進(jìn)基礎(chǔ)研究成果轉(zhuǎn)化。激勵(lì)科研人員追求原創(chuàng)性的創(chuàng)新，樹立符合自身實(shí)際的學(xué)術(shù)研究方向，不要盲目追隨學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，開拓學(xué)科前沿。重視學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)、社會(huì)貢獻(xiàn)和人才貢獻(xiàn)，引導(dǎo)科研人員回歸科研本源，潛心學(xué)術(shù)研究。實(shí)施科研管理“放管服”改革。要尊重勞動(dòng)，尊重知識(shí)，尊重人才，尊重創(chuàng)造，充分信任從事原始研究的科學(xué)工作者，幫助他們擺脫繁雜的事務(wù)，解除他們的后顧之憂。以問題為導(dǎo)向，遵循科研規(guī)律，完善科研管理體制，通過流程再造，提高科研管理服務(wù)效率，調(diào)動(dòng)科研人員的積極性，充分釋放其創(chuàng)新活力，大力提高科研人員的原始創(chuàng)新能力和核心技術(shù)的攻關(guān)能力。

掃碼聯(lián)系華圖遴選老師，獲取各省遴選考試備考資料，考情分析，筆試面試題!

相關(guān)產(chǎn)品推薦：2025年遴選公務(wù)員筆試龍騰尊享班