有些年輕同志對于機(jī)關(guān)的請示、報告、通知、函等都能從容應(yīng)對，但一接到領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草任務(wù)就不知從何下手，總感覺“把不住脈”“踩不上點(diǎn)兒”，起草的文稿領(lǐng)導(dǎo)不滿意，自己還一頭霧水不知從何改起。分析個中緣由，不外乎是這樣幾個難點(diǎn)：

一難：起草者不在其位，卻“謀其政”。起草者要換位思考，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去認(rèn)識問題、分析問題、解決問題。有些起草者在起草領(lǐng)導(dǎo)講話時，總是拘泥于具體工作，站位高度上不去，就是沒能克服這個難點(diǎn)。

二難：領(lǐng)導(dǎo)講話更注重主觀表達(dá)和內(nèi)在邏輯。請示、報告、通知、函等公文，主要是對客觀內(nèi)容的表述，只要把事件要素說清、說全即可，內(nèi)容往往沒有很深層次的內(nèi)在聯(lián)系。領(lǐng)導(dǎo)講話則不同，許多內(nèi)容是思想認(rèn)識層面的主觀表達(dá)，需要深入理解、深刻闡述，而且文稿的框架結(jié)構(gòu)、層次布局也都要有比較清晰的邏輯關(guān)系。這就要求起草者不能只有單線直敘的平面思維，還必須建立抽象多維的立體思維。

三難：領(lǐng)導(dǎo)講話的個性化要求讓初學(xué)寫作的人感到無章可循。領(lǐng)導(dǎo)講話與一般公文不同，它是為領(lǐng)導(dǎo)量身打造的，不同的領(lǐng)導(dǎo)對講話起草的要求不同。即便是同類會議，講話的領(lǐng)導(dǎo)不同，文稿的寫法也可能完全不同。這種個性化要求和對一般規(guī)律的突破，對初學(xué)者來說也無疑增加了難度。

領(lǐng)導(dǎo)講話雖然難寫，但只要能夠針對難點(diǎn)，找準(zhǔn)不足，對癥下藥，攻堅克難，就可以寫出讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的講話稿。我體會可以抓住以下幾個要領(lǐng)：

要有高屋建瓴的政治站位。黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)是本單位的負(fù)責(zé)人，其在公開或內(nèi)部場合發(fā)表的講話，不僅代表其個人，也代表領(lǐng)導(dǎo)集體或本級機(jī)關(guān)最高決策層。因此，領(lǐng)導(dǎo)講話的站位一定要高，要有高屋建瓴、高瞻遠(yuǎn)矚的境界和格局，要旗幟鮮明地講政治、講黨性、講大局，要始終貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。

比如，要講某項工作的重要意義，就應(yīng)該把這項工作放到本地區(qū)、本行業(yè)、全國甚至更大的背景下去認(rèn)識和闡述，有長遠(yuǎn)謀劃和戰(zhàn)略眼光，而不是只拘泥于局部和眼前。這就要求起草者提高自己的認(rèn)識站位和寫作定位，樹立“居高聲自遠(yuǎn)”的意識。

要有繼往開來的創(chuàng)新思維。聽眾聆聽領(lǐng)導(dǎo)的講話，捕捉的常常是一個“新”字。不管是把局部工作放到全局中謀劃，還是把當(dāng)前任務(wù)放到歷史進(jìn)程中思考，歸根結(jié)底要透過工作表象探究出深層規(guī)律，想常人所未想，思前人所未思，讓聽者受啟發(fā)、有感悟。當(dāng)然，這種思考不是天馬行空的，而是切合實(shí)際的。講話要在總結(jié)前人的基礎(chǔ)上有獨(dú)到見解，即使是部署常規(guī)工作，也要善于在“常規(guī)”中發(fā)現(xiàn)“非常規(guī)”的一面，力爭有新的視角、新的思考、新的觀點(diǎn)、新的舉措，從而找出新的工作切入點(diǎn)和提升工作的增長點(diǎn)，而不是人云亦云、舊調(diào)重彈。

要有層次清晰的結(jié)構(gòu)布局。講話稿的脈絡(luò)是否清晰，是講話者本人思路是否清晰的體現(xiàn)。起草者在構(gòu)思時就應(yīng)搭建起合理的層次架構(gòu)，如講話打算分幾個部分，每個部分又分幾個層次，各部分各層次之間存在怎樣的邏輯關(guān)系，有哪些內(nèi)在聯(lián)系，等等。講話的內(nèi)容要合理擺布——哪些先講，哪些后講;哪些總說，哪些分說;哪些粗略，哪些詳細(xì);是由遠(yuǎn)及近，還是由淺入深……總之，要做到絲絲入扣、環(huán)環(huán)相接，層次清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。不能“天上一腳，地下一腳”，想到哪兒說到哪兒，或者內(nèi)容單擺浮擱，缺少內(nèi)在關(guān)聯(lián)。

要有務(wù)實(shí)管用的指導(dǎo)意見。領(lǐng)導(dǎo)講話具有較強(qiáng)的權(quán)威性和指導(dǎo)性，因此最忌夸夸其談、云山霧罩，說一堆空話、套話、官話、廢話，卻沒有一句話能落地生根、解決實(shí)際問題。領(lǐng)導(dǎo)講話中闡述的觀點(diǎn)、結(jié)論必須建立在實(shí)事求是、符合實(shí)際的基礎(chǔ)上;提出的指導(dǎo)意見一定要從實(shí)際出發(fā)、務(wù)實(shí)管用，能夠有針對性地指導(dǎo)工作實(shí)踐;相關(guān)的措施應(yīng)該切實(shí)可行、有可操作性，能收到“踏石留印，抓鐵有痕”的實(shí)效。

比如，機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在講話中安排部署黨建工作，那就要結(jié)合中央對黨建工作的要求，針對本單位黨建工作的特點(diǎn)及存在的突出問題，提出明確的指導(dǎo)意見，指明所要實(shí)現(xiàn)的工作目標(biāo)、當(dāng)前的緊迫任務(wù)、下一步的工作打算，同時制定出確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、完成任務(wù)的方法舉措，并就思想認(rèn)識、工作作風(fēng)、落實(shí)步驟、取得效果、完成時限等提出相關(guān)要求，使講話真正成為單位提升黨建工作的指導(dǎo)性文件。

要有特色鮮明的個人風(fēng)格。領(lǐng)導(dǎo)講話與紙質(zhì)公文不同，它的內(nèi)容是通過領(lǐng)導(dǎo)與聽眾面對面的語言交流而傳遞的。在這種交流的過程中，除了部署工作、闡述觀點(diǎn)、提出要求外，有些領(lǐng)導(dǎo)也希望從中表現(xiàn)出一定的個人風(fēng)格，適當(dāng)展現(xiàn)自己的工作作風(fēng)、性格氣質(zhì)等。因此，很多領(lǐng)導(dǎo)講話都帶有鮮明的個性化特征。起草者要關(guān)注到這一點(diǎn)。

比如，有的領(lǐng)導(dǎo)講話思想敏銳、語言犀利，體現(xiàn)出很強(qiáng)的工作魄力和決心;有的領(lǐng)導(dǎo)講話喜歡引用典故，深入淺出、借古喻今;有的領(lǐng)導(dǎo)講話愿意使用百姓的語言，親切平實(shí)、通俗易懂……起草者要注意到這些不同的特點(diǎn)，以便在寫作過程中適當(dāng)展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的個人特色。好的講話稿與領(lǐng)導(dǎo)本人的作風(fēng)氣質(zhì)應(yīng)該是高度契合的，是有個性、有活力的，而非千篇一律。

要有簡潔生動的語言表達(dá)。領(lǐng)導(dǎo)講話篇幅不宜過長，過長的講話會使重點(diǎn)內(nèi)容被稀釋，效果也會大打折扣。有位演說家曾經(jīng)說過：如果讓我講5分鐘的話，我得提前一周準(zhǔn)備;如果讓我講20分鐘的話，我得提前兩天準(zhǔn)備;如果讓我講一個小時的話，我不用準(zhǔn)備，隨時都可以講。可見，越是簡短的講話寫作難度越大�！稙槿嗣穹�務(wù)》是毛澤東同志在張思德同志追悼會上的演講，其鮮明的主題、生動的語言和鼓舞人心的感染力，被公認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)講話的經(jīng)典之作，但全文只有700多字，達(dá)到了后人難以企及的極高境界。

此外，因為領(lǐng)導(dǎo)講話是面對面的語言交流，所以在表達(dá)方式上應(yīng)該盡量使用通俗易懂的語言，那種主句從句疊加、句式結(jié)構(gòu)復(fù)雜、遣詞用典生僻、讀音導(dǎo)致歧義等情況，都是應(yīng)該避免的。

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