在河北省遴選中，考生應(yīng)具備政策理論水平、分析解決實際問題能力、文字表達能力等綜合素質(zhì)。隨著選考人數(shù)的不斷增加，各地對選考的認識和認識也不斷加深，注重將省情、市情、縣情結(jié)合起來組織選考，才能選出真正符合當?shù)剡x考需要的基層干部。

遴選考試的評測要素包括：第一，理論素養(yǎng)，掌握和靈活運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想及其他領(lǐng)導干部基本理論的能力;公共知識素養(yǎng)包括公共知識素養(yǎng)和專業(yè)知識素養(yǎng)兩部分，公共知識素養(yǎng)主要是對公共科目基本知識的掌握程度和履行領(lǐng)導職責的具體運用能力。職業(yè)素養(yǎng)主要是指選擇職位所需的專業(yè)基礎(chǔ)知識的掌握程度和靈活運用能力。領(lǐng)導能力。包含分析與判斷能力，即科學判斷形勢的能力(案例)，決策應(yīng)變能力，主要包括對復雜情況的反應(yīng)能力，公共危機的理論運用能力，對突發(fā)事件的反應(yīng)能力，綜合協(xié)調(diào)能力(案例)，總攬全局的能力(案例)，領(lǐng)導科學，領(lǐng)導決策，領(lǐng)導用人，領(lǐng)導授權(quán)，領(lǐng)導溝通，領(lǐng)導應(yīng)變，計劃，組織，指揮，監(jiān)督，控制等(案例)，案例分析，大作文)，分析解決問題的能力(案例分析，大作文)，綜合分析能力(案例分析，大作文)，文字表達能力：主要是對領(lǐng)導工作中的實際問題進行全面系統(tǒng)的分析，抓住問題的本質(zhì)，有針對性地提出可行的解決方案(案例分析，大作文)，專業(yè)管理能力：主要是根據(jù)遴選職位的要求，運用專業(yè)管理知識(案例分析)，文字表達能力(公文，大作文)，遴選職位所需的其他相關(guān)能力，通過職位分析確定。

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