一、【背景材料】

中央和國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系建設(shè)，強(qiáng)化馬克思主義理論學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)地位，支持有條件的高校在馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科下設(shè)立馬克思主義理論二級(jí)學(xué)科。該文件的出臺(tái)，標(biāo)志著黨建學(xué)科體系建設(shè)工作提上了議事日程。

二、【解讀分析】

黨建學(xué)科是關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨自身建設(shè)的學(xué)科，既要研究黨的建設(shè)的理論和實(shí)踐，又要研究其他政黨在黨的自身建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。要正確地開展黨建學(xué)科研究，加快黨建學(xué)科體系建設(shè)，必須遵循以下原則。

要堅(jiān)持科學(xué)與價(jià)值統(tǒng)一。黨的建設(shè)理論是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的寶貴財(cái)富和思想財(cái)富。學(xué)科建設(shè)是以馬克思主義黨建理論為基礎(chǔ)，在建設(shè)中遵循基本客觀規(guī)律，以科學(xué)為依據(jù)，發(fā)揮黨建理論知識(shí)在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義中的價(jià)值。只有堅(jiān)持科學(xué)，才能更好地遵循客觀規(guī)律，才能因勢(shì)利導(dǎo)，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤思想;只有堅(jiān)持科學(xué)，才能不忘初心，防止中國(guó)共產(chǎn)黨人的錯(cuò)誤思想。所以，在黨建學(xué)科體系建設(shè)中，既要堅(jiān)持科學(xué)，又要實(shí)現(xiàn)價(jià)值，使科學(xué)與價(jià)值相統(tǒng)一，才能真正加快學(xué)科體系建設(shè)，讓更多的共產(chǎn)黨員用系統(tǒng)的知識(shí)體系武裝自己，使黨建學(xué)科體系建設(shè)真正為黨和人民的事業(yè)服務(wù)。

我們要理論聯(lián)系實(shí)際。理論與實(shí)際相結(jié)合的黨建學(xué)科建設(shè)包含了兩個(gè)層面的意義。第一，加快構(gòu)建理論知識(shí)體系。黨建學(xué)科建設(shè)以理論知識(shí)體系為基礎(chǔ)，促使學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)范化;系統(tǒng)化的理論知識(shí)可以指引黨員前進(jìn)方向，成為黨員的行動(dòng)指南。第二，從實(shí)際出發(fā)。高校黨建學(xué)科建設(shè)必須走實(shí)踐性道路，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)學(xué)科理論，減少走彎路。從我的角度，合理的借鑒。黨的建設(shè)的學(xué)科性、學(xué)科定位和主要任務(wù)等問題，決定了黨的建設(shè)的思路和研究方向，決定了黨的建設(shè)的課程體系的設(shè)置，黨的學(xué)科建設(shè)必須以馬克思主義理論為指導(dǎo)，以中國(guó)共產(chǎn)黨的建設(shè)為中心，借鑒國(guó)外政黨自身建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)科體系建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，加快推進(jìn)黨建學(xué)科體系建設(shè)。

黨的建設(shè)與學(xué)科發(fā)展不可能一帆風(fēng)順，需要長(zhǎng)期探索與研究。“問題是創(chuàng)新的起點(diǎn)，也是創(chuàng)新的動(dòng)力，”習(xí)近平總書記說。傾聽時(shí)代之聲，回應(yīng)時(shí)代之聲，認(rèn)真研究和解決重大而緊迫的問題，才能真正把握歷史脈絡(luò)，找出發(fā)展規(guī)律，推動(dòng)理論創(chuàng)新。

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