一、【背景材料】

在新冠肺炎防治的期間，無數(shù)衛(wèi)生防疫工作者舍卻小家為大家，為了戰(zhàn)勝疫情，他們毫不猶豫的投入了這場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)斗。但我國(guó)目前疾控人員不足19萬人，與2003年非典期間相比，下降2萬多人，降幅超過10%。根據(jù)國(guó)際比較，我國(guó)CDC每萬人只有1.35人，低于編委核定的1.75人，更低于美國(guó)9.3人、俄羅斯13.8人的水平。就隊(duì)伍的規(guī)模而言，我國(guó)疾控機(jī)構(gòu)的隊(duì)伍不穩(wěn)定，高端人才的流失嚴(yán)重，全國(guó)疾控隊(duì)伍的規(guī)模差距很大。2003年非典后，我國(guó)公共防疫力度和隊(duì)伍減弱，突出表現(xiàn)在公共衛(wèi)生人才隊(duì)伍的規(guī)�？s小。

二、【模擬試題】

在暴發(fā)期間，鐘南山院士、李蘭娟院士、張文宏主任等多位專家和學(xué)者為我們所熟知和信賴，但打贏這場(chǎng)防控狙擊戰(zhàn)不能僅靠少數(shù)人的力量，這次暴發(fā)也讓公共衛(wèi)生專業(yè)人才的數(shù)量能力雙不足的問題得到了前所未有的關(guān)注。你覺得這怎么樣?

三、【答案解析】

在隔離病房里，醫(yī)護(hù)人員高速旋轉(zhuǎn)，像陀螺一樣，裹著密不透風(fēng)的防護(hù)服，戴上護(hù)目鏡，戴上口罩，稍微動(dòng)一下，汗流滿面。每天下來，臉被勒得像刀子一樣深，手也被捂得腫脹變形，筋疲力盡的他們幾乎站著都能睡著。但這種情況并不少見，這反映出我國(guó)在重大疫情防治制度、公共衛(wèi)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)等方面存在著薄弱環(huán)節(jié)和不足，特別是在此次疫情防治狙擊戰(zhàn)中工作僅一、二年的新戰(zhàn)士，更是主動(dòng)出擊抗擊疫情的第一線，這次疫情防治工作雖然積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，但我國(guó)尚未建立起公共衛(wèi)生智庫(kù)。

為此，一是要加強(qiáng)公共衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)人才機(jī)制體制改革，解決基層衛(wèi)生人才難以引進(jìn)和留住的問題;要建立人才柔性流動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)基層人才隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)基層工作吸引力，提高艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線的人才保障水平，探索開展公共衛(wèi)生人才組團(tuán)式幫扶，使公共衛(wèi)生人才下沉，讓更多的人也能享受到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。二是提高基層醫(yī)療衛(wèi)生人員的待遇水平，使其工資與縣、鄉(xiāng)等條件工資水平相銜接，采取靈活多樣的激勵(lì)方式;三是要打破重理論、輕實(shí)踐的觀念，對(duì)醫(yī)學(xué)人才進(jìn)行評(píng)價(jià)要注重貢獻(xiàn)、水平、效益和創(chuàng)新，改變醫(yī)學(xué)人才評(píng)價(jià)體系，回歸科學(xué)研究的本質(zhì)，注重應(yīng)用研究的貢獻(xiàn)，解決現(xiàn)實(shí)的醫(yī)學(xué)人才問題。四是加強(qiáng)對(duì)專才的培養(yǎng)，提高專才的治學(xué)能力，可探索本碩、本博連讀，確保生源質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量的一致性。同時(shí)，要加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)學(xué)科建設(shè)，提高公共衛(wèi)生臨床專業(yè)技術(shù)水平和實(shí)戰(zhàn)能力，使全科醫(yī)師既學(xué)臨床又學(xué)公共衛(wèi)生知識(shí)。做好人民群眾健康的守門員，更做好疫情防控的排頭兵等復(fù)合型人才，正是我們現(xiàn)在所需要的。

目前，數(shù)以萬計(jì)的義務(wù)工作者以“不破樓蘭終不還”的大無畏精神，奮勇向前，彰顯出救死扶傷、大愛無疆的醫(yī)者情懷，在這場(chǎng)對(duì)國(guó)家和人民的考驗(yàn)中，我們的義務(wù)工作者交出了最令人滿意的答卷，他們是新時(shí)代最可愛、最值得敬重的人，但我們不能讓英雄流血流淚，更要因疫思變，變中聚才。

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