小編對(duì)上海市近年來(lái)公務(wù)員遴選面試試題進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)求職動(dòng)機(jī)與擬聘職位匹配一直是上海市公務(wù)員遴選面試中的一個(gè)重要測(cè)評(píng)因素，多以人崗匹配類問(wèn)題呈現(xiàn)。一般會(huì)選擇領(lǐng)袖演講、經(jīng)典語(yǔ)錄、社會(huì)熱點(diǎn)作為題目背景，請(qǐng)考生結(jié)合自己的經(jīng)歷、職位等談?wù)剬?duì)某種價(jià)值觀、自身能力素質(zhì)等的看法。

綜合分析能力也是上海市公務(wù)員面試的重要測(cè)評(píng)要素之一，它在題目類型和選材上也有一些鮮明的上海特色。以時(shí)政熱點(diǎn)類問(wèn)題為主，名言俗語(yǔ)類問(wèn)題為輔。從命題的具體內(nèi)容來(lái)看，時(shí)政熱點(diǎn)類題目主要有兩類：一類是社會(huì)現(xiàn)象類，即要求考生對(duì)全國(guó)或上海市的熱點(diǎn)現(xiàn)象或熱點(diǎn)現(xiàn)象發(fā)表自己的觀點(diǎn);另一類是公共政策類題目，要求考生對(duì)某一政策或制度措施發(fā)表看法，分析政策出臺(tái)的背景，可能存在的缺陷，提出改進(jìn)建議等;另一類是名言俗語(yǔ)類題目，主要是以領(lǐng)導(dǎo)講話為題，對(duì)題目設(shè)置問(wèn)題，考查考生的綜合分析能力。時(shí)政內(nèi)容涵蓋廣泛，時(shí)效性強(qiáng)。

上海公務(wù)員面試主要通過(guò)對(duì)組織活動(dòng)類問(wèn)題的考察，考察計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。應(yīng)變能力也是重點(diǎn)考察的內(nèi)容之一，通常以情景式問(wèn)題為主，而以工作危機(jī)問(wèn)題為主。從題目?jī)?nèi)容來(lái)看，多是與現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)的工作情境，這樣做的目的是使考生在作答時(shí)更容易融入情境，避免產(chǎn)生陌生感;從題目?jī)?nèi)容來(lái)看，多是把考生當(dāng)作矛盾的一方，或者讓考生成為矛盾雙方的第三方調(diào)節(jié)者;從內(nèi)容來(lái)看，多是把考生當(dāng)作日常生活的一部分，或者和現(xiàn)實(shí)工作情景相類似，或者把考生當(dāng)作矛盾雙方的直接參與者，或者作為第三方進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。應(yīng)試者在回答時(shí)，應(yīng)結(jié)合具體情況和自己的身份定位，有針對(duì)性地進(jìn)行應(yīng)變處理。人際關(guān)系的意識(shí)與技巧。三年來(lái)，上海市公務(wù)員遴選面試題型中，考查人際交往意識(shí)與技巧的題型并不多見(jiàn)，也未出現(xiàn)過(guò)單純考查考生人際交往意識(shí)與技巧的題型，多是綜合考查“人際交往意識(shí)與技巧”和“應(yīng)變能力”。

另外，上海市公務(wù)員面試中，公檢法系統(tǒng)和個(gè)別職位加大了對(duì)應(yīng)試者專業(yè)能力的考查力度，通過(guò)專業(yè)知識(shí)類問(wèn)題的設(shè)置，以追問(wèn)的形式，對(duì)應(yīng)試者是否具備崗位所需的專業(yè)能力進(jìn)行測(cè)試。職業(yè)問(wèn)題往往偏重于基本的專業(yè)知識(shí)，而且大多數(shù)都是與工作相關(guān)的。盡管2019年和2018年上海市公務(wù)員面試中沒(méi)有出現(xiàn)專業(yè)能力考查的題目，但2017年的面試卻涉及到專業(yè)能力考查。所以，考生在備考的時(shí)候也要有相應(yīng)的職業(yè)問(wèn)題的關(guān)注。

上海市公務(wù)員面試三年來(lái)，從未出現(xiàn)過(guò)專門考察言語(yǔ)理解與表達(dá)能力的題目，但言語(yǔ)理解與表達(dá)能力卻是公務(wù)員必須具備的重要能力之一。語(yǔ)言理解和表達(dá)能力的測(cè)試，實(shí)際上一直貫穿在公務(wù)員面試過(guò)程中，是考生其他能力得以體現(xiàn)的載體�？脊倥c考生溝通的基本方式是用語(yǔ)言，無(wú)論考生的其它能力和素質(zhì)如何，如果不能很好地表達(dá)，也很難被考官認(rèn)可。

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