一、【背景材料】

2月5日，教育部印發(fā)了《中小學(xué)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程教材指南》和《中小學(xué)革命傳統(tǒng)課程教材指南》，對(duì)中小學(xué)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)課程的部署作出了安排，強(qiáng)調(diào)以識(shí)字為主，系統(tǒng)規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文、歷史、道德和法治(思想政治)，側(cè)重藝術(shù)(音樂、美術(shù)等)。)，體育與健康，有機(jī)等學(xué)科。

二、【解讀分析】

沒有認(rèn)識(shí)和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)，就不可能鑄牢中華民族文化共同體意識(shí)，就不可能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一國(guó)豐富的文化軟實(shí)力來源。對(duì)于文化，人類學(xué)家克魯克洪(ClydeKluckhohn)的解釋是：文化是一個(gè)民族生活方式的總和，是思維、情感和信仰的方式，也是歷史的沉淀。這些人文主義符號(hào)，如民族的、情感的、信仰的、歷史的修辭表達(dá)，最能引起人們的文化記憶和情感共鳴。文化身份是情感身份、民族身份和價(jià)值身份的抽象表現(xiàn)，而情感身份、民族身份和價(jià)值身份則是文化身份在個(gè)體或群體層面上的表現(xiàn)。從文化認(rèn)同走向文化自信，是關(guān)系國(guó)家興衰、文化安全和民族精神獨(dú)立的重大問題。發(fā)掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)涵的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵和當(dāng)代價(jià)值，使中華文化煥發(fā)出永恒的魅力和時(shí)代風(fēng)采。就像習(xí)近平總書記所說的那樣：“我們走自己的路，擁有無(wú)比廣闊的舞臺(tái)，擁有無(wú)比深厚的歷史底蘊(yùn)，擁有無(wú)比強(qiáng)大的前進(jìn)定力，這是中國(guó)人民應(yīng)有的信念，也是每個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的信念。”

長(zhǎng)樹之人，必固其根。應(yīng)始終堅(jiān)持中華文化的立場(chǎng)，發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，合理地借鑒人類文明的優(yōu)秀成果，博采眾長(zhǎng)。繼承民族文化的精神基因，保證民族文化的獨(dú)立發(fā)展，在世界各文化思潮的碰撞與激蕩中，維護(hù)中國(guó)的文化安全。從歷史與現(xiàn)實(shí)來看，一個(gè)被遺棄或背叛的民族，不僅不能發(fā)展，更有可能上演歷史悲劇。堅(jiān)持中華文化立場(chǎng)不是文化保守，更不是自我封閉，而是更好地兼收并蓄，更好地“不忘初心，向外學(xué)習(xí)，面向未來”，學(xué)習(xí)要學(xué)，創(chuàng)新要學(xué)。黨的十九大提出：“對(duì)待不同文明，我們需要比天空還要寬廣的胸懷。”要從不同文明中尋找智慧，汲取營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持在“各得其美”的前提下，共商共建人類社會(huì)的“美與共”，實(shí)現(xiàn)天下大同。

我們要堅(jiān)持創(chuàng)新轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新發(fā)展，不斷鑄就中華文化新的輝煌。創(chuàng)新轉(zhuǎn)化是指對(duì)具有借鑒價(jià)值的內(nèi)涵和形式進(jìn)行改造，賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵和表現(xiàn)形式，激活其活力;創(chuàng)新發(fā)展則是指對(duì)文化內(nèi)涵進(jìn)行補(bǔ)充、拓展、完善，以增強(qiáng)其影響力和感召力。從內(nèi)涵上看，要深入研究闡釋中華文化的思想精華、歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、當(dāng)代價(jià)值，從形式上要適應(yīng)時(shí)代的要求，不斷轉(zhuǎn)換和創(chuàng)新，利用新時(shí)代賦予的表現(xiàn)形式，延續(xù)和傳承中華民族的強(qiáng)大基因，不斷鑄就中華文化的新輝煌，提升中國(guó)文化的軟實(shí)力。當(dāng)前，各種智能技術(shù)應(yīng)用正以前所未有的速度和廣度影響著社會(huì)的發(fā)展，改變著人類的生活方式。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為人類的生存和想象開辟了廣闊的空間，人類社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)“無(wú)人不網(wǎng)，無(wú)時(shí)不網(wǎng)，無(wú)地不網(wǎng)”的虛擬時(shí)代。加快科技領(lǐng)域的振興，促進(jìn)科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新發(fā)展，持續(xù)實(shí)施重大科技攻關(guān)項(xiàng)目，解決“國(guó)之重器在我手中”問題，堅(jiān)定創(chuàng)新自信，建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)。強(qiáng)化基礎(chǔ)研究，切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)的綜合創(chuàng)新能力和國(guó)際文化影響力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供強(qiáng)大動(dòng)力和有力支撐。

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