一、【背景材料】

教育興國興，教育強(qiáng)國強(qiáng)。4月19日，習(xí)總書記在清華大學(xué)調(diào)查時(shí)強(qiáng)調(diào)，中國高等教育要立足于中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有的巨大變化局，掌握國家大人，敢于擔(dān)當(dāng)，善于為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福做出貢獻(xiàn)。

二、【解讀分析】

高等教育是國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。新中國成立以來，我國高等教育經(jīng)歷了從小到大、從弱到強(qiáng)的非凡歷史，學(xué)校規(guī)模、培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)能力實(shí)現(xiàn)了歷史性的飛躍。特別是黨的十八大以來，在以習(xí)總書記為核心的黨中央強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，我國高等教育與祖國共進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造了世界矚目的發(fā)展成果。百年大計(jì)，以教育為基礎(chǔ)。今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，中國開辟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新途徑。黨和國家事業(yè)發(fā)展對(duì)高等教育的需求、對(duì)科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀人才的需求比以往任何時(shí)候都更迫切。

一個(gè)國家的高等教育體系需要一流大學(xué)集團(tuán)的有力支持，一流大學(xué)集團(tuán)的水平和質(zhì)量決定了高等教育體系的水平和質(zhì)量。黨的十九大報(bào)告提出，要加快一流高校和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。目前，我國高等教育辦學(xué)規(guī)模和年畢業(yè)人數(shù)已經(jīng)位居全球首位，但規(guī)模擴(kuò)張并不意味著質(zhì)量和效益的增長(zhǎng)，走內(nèi)涵式發(fā)展之路是我國高等教育發(fā)展的必由之路。搞好中國世界一流大學(xué)，要有中國特色。要深刻認(rèn)識(shí)到，我們建設(shè)的世界一流大學(xué)是中國特色社會(huì)主義的一流大學(xué)，中國社會(huì)主義教育是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

世界一流大學(xué)在服務(wù)自己國家的發(fā)展中成長(zhǎng)。今天的世界，百年未有的大變局正在加速發(fā)展，中國正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要時(shí)期。站在兩個(gè)百年的歷史交匯處，我們?yōu)槿�面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的歷史宏偉而奮斗。一流大學(xué)建設(shè)要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義學(xué)校方向，抓住歷史機(jī)遇，抓住時(shí)代脈搏，立足新的發(fā)展階段，貫徹新的發(fā)展理念，服務(wù)構(gòu)建新的發(fā)展結(jié)構(gòu)，發(fā)展科技第一生產(chǎn)力，培養(yǎng)人才第一資源，增強(qiáng)創(chuàng)新第一動(dòng)力

習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，追求一流是一個(gè)永恒、不斷超越的過程，必須明確方向，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。要培養(yǎng)一流的人才方陣，抓住全面提升人才培養(yǎng)能力的重點(diǎn)，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。構(gòu)建一流高校體系，用好學(xué)科交叉融合的催化劑，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科培養(yǎng)能力，打破學(xué)科專業(yè)壁壘，推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)。提高原創(chuàng)創(chuàng)新能力，以健康學(xué)術(shù)生態(tài)為基礎(chǔ)，以有效學(xué)術(shù)管理為保障，以產(chǎn)生一流學(xué)術(shù)成果和培養(yǎng)一流人才為目標(biāo)的大學(xué)創(chuàng)新體系，勇于克服脖子的重要核心技術(shù)。堅(jiān)持開放合作，積極構(gòu)建中外教育文化友好交流合作平臺(tái)，共同應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)，促進(jìn)人類共同福利。

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