一、華圖遴選背景材料
江西省2011年啟動(dòng)“一村一名大學(xué)生”工程,由政府和高校合力辦學(xué),為鄉(xiāng)村培訓(xùn)人才,其教學(xué)任務(wù)主要有江西農(nóng)業(yè)大學(xué)和江西廣播電視大學(xué)承擔(dān)。兩所學(xué)校根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)探索出“不離鄉(xiāng)土、不誤農(nóng)時(shí),工學(xué)結(jié)合、因需施教”的教學(xué)模式,集中面授與在家自學(xué)相結(jié)合。農(nóng)業(yè)大學(xué)練習(xí)當(dāng)前農(nóng)村工作重點(diǎn),結(jié)合學(xué)員所在市縣農(nóng)業(yè)實(shí)際情況,設(shè)置與當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)相吻合的課程,圍繞學(xué)員所需、應(yīng)用所缺開展教學(xué)。市、縣廣播電視大學(xué)工作站根據(jù)教學(xué)需要,設(shè)置相應(yīng)的線上教學(xué)實(shí)踐基地。江西省委農(nóng)工部數(shù)據(jù)顯示,近年來這項(xiàng)工程共招收5萬名學(xué)員,確保全省1.7萬個(gè)行政村每個(gè)村都有一名大學(xué)生。其中畢業(yè)的2.6萬人中40%當(dāng)選為村“兩委”干部,42.5%在農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
二、華圖遴選考題
2011年至今,江西省著力打造“一村一名大學(xué)生”工程,聯(lián)合江西農(nóng)業(yè)大學(xué)與江西電視廣播大學(xué)共同為鄉(xiāng)村培養(yǎng)青年人才,通過線上課程與集中現(xiàn)場講授相結(jié)合的方式為鄉(xiāng)村青年提供切實(shí)需要的農(nóng)業(yè)知識,7年來為全省1.7萬個(gè)行政村每個(gè)村培養(yǎng)了一位大學(xué)生。對此,你怎么看?
三、華圖遴選參考解析
農(nóng)村振興離不開高素質(zhì)的三農(nóng)人才。當(dāng)前,中國已進(jìn)入全面小康關(guān)鍵時(shí)期。贏得這場硬仗是關(guān)鍵。該項(xiàng)目的建設(shè)不僅解決了農(nóng)業(yè)發(fā)展的問題,而且對年輕人的就業(yè)也有很大作用。讓我們看到當(dāng)?shù)卣畬?shí)心實(shí)意解決農(nóng)村問題,做實(shí)事,看到實(shí)效。
當(dāng)前制約農(nóng)村發(fā)展的最大短板是人才,對于條件艱苦的農(nóng)村,年輕人對于大都市更加向往。江西省一村一大學(xué)生工程是充分發(fā)揮現(xiàn)有農(nóng)村年輕人的優(yōu)勢,吸引從這里走出去的年輕人回家建設(shè),為大家提供最需要的技術(shù)和知識,幫助大家真正實(shí)現(xiàn)夢想。與此同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)政府和大學(xué)之間的強(qiáng)大結(jié)合使知識的傳遞更加有效。學(xué)生可以根據(jù)當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識,與專家進(jìn)行直接交談。這不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),也是一個(gè)交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。許多在這里一起學(xué)習(xí)的學(xué)生可以一起創(chuàng)業(yè),一起思考,一起為家鄉(xiāng)的發(fā)展描繪更好的藍(lán)圖。
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