一、華圖遴選背景材料

近日，教育部頒布《中小學法治副校長聘任與管理辦法》，強調(diào)每所學校應配備至少1名法治副校長。法治副校長可以在普法教育、督促和指導學校制定相關制度和規(guī)定、及時發(fā)現(xiàn)和制止校園欺凌行為、參與校園欺凌的認定、教育和矯治實施欺凌行為的學生等方面發(fā)揮非常重要的作用。

二、華圖遴選考題

教育部頒布《中小學法治副校長聘任與管理辦法》，要求每所中小學至少配備1名法治副校長，偏遠地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)學校和城市薄弱學校優(yōu)先配備法治副校長。你認為應該如何使其向好發(fā)展?

三、華圖遴選參考解析

(1)完善法治副校長選聘制度。教育部門應該會同當?shù)貦z察機關、政法委和公安部門，秉持著“德才兼?zhèn)�、以德為�?rdquo;的選拔原則，對具備扎實法律專業(yè)知識基礎和豐富法治工作經(jīng)歷的政法工作人員擇優(yōu)錄取，當然對于青少年工作了解并且熱愛青少年普法教育工作的人員優(yōu)先，著力打造高水平的專業(yè)隊伍。

(2)著力提高能力和水平。在上崗之前要對法治副校長進行相關培訓，包括法治知識、青少年工作方式、校園工作特點等，并可請學校常務副校長等進行師生工作經(jīng)驗分享，也要強調(diào)校園法治工作重要性，強化責任意識。并且檢察機關、政法委等部門要嚴格落實教育部門要求，聯(lián)合學校針對法治副校長日常工作進行監(jiān)管考核，進一步完善管理機制。也應該進一步制定校園法治工作指導手冊，幫助法治副校長更好落實工作。

(3)不斷加強工作激勵。一是學校要為法治副校長的工作開展營造良好環(huán)境，提供必要的硬軟件條件支持，對于法治副校長工作生活問題也應該及時幫助解決。二是完善績效考核機制，根據(jù)法治副校長日常工作開展情況進行績效考核，量化評分，對于工作懈怠不作為的要嚴格處分并及時更換，對于表現(xiàn)優(yōu)秀并且有效提升校園法治治理效果的要公開表揚并且進行一定物質(zhì)激勵，激發(fā)法治副校長工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性。

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