在遴選考試中，要想寫出一篇好文章，不僅僅要結(jié)合材料，充分挖掘材料的核心本質(zhì)，更要對當下社會熱點事件有著深入的了解。很多同學在寫作的時候?qū)τ跓狳c會不知如何使用，華圖教育在下面就給大家結(jié)合前期“七一勛章”頒授儀式為案例，講一下文章寫作應該如何應用“社會大事”。

一、提升對熱點的敏感度，重點挖掘感悟

以“七一勛章”頒授儀式當天開始，上午8時許，由21輛摩托車組成的國賓護衛(wèi)隊，以國家最高禮遇，一路護送“七一勛章”獲得者、功勛黨員前往人民大會堂。按照慣例國賓摩托車護衛(wèi)隊是專門為外國元首或者政府首腦訪華而設(shè)立的最高禮遇，但今天，共和國的最高禮遇，獻給這些畢生護衛(wèi)著祖國和人民的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員們!相信這個場景大家當時一定印象深刻，甚至有些感悟，你可能會感受到“中國有種美叫儀式感”、可能感受到“這種有排面的出廠，正是對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員高度重視和崇敬的體現(xiàn)。”因此，雖然這只是個普通的場景，仍然可以通過自己的感悟提煉，這段場景可以運用在“黨和政府對優(yōu)秀人物的重視”“崇敬英雄”等話題中當做論證。

二、善于分類總結(jié)，學會舉一反三

這29名功勛黨員，是全黨9100多萬黨員的優(yōu)秀代表。首先，可以先整體概括29名功勛黨員共性特點和品質(zhì)：對黨忠誠、愛民、為民、無私奉獻、勇于擔當?shù)�，可用作�?yōu)秀的黨員干部身上具備的共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)體現(xiàn)。其次，可以將29名功勛人員進行分類，提煉不同行業(yè)領(lǐng)域身上的品質(zhì)：(1)馬毛姐、王占山等突出革命年代，不怕犧牲的英雄本色，可以用在紅色基因傳承方面;(2)黃文秀、黃大發(fā)等突出優(yōu)秀的黨員干部一心為民、勤政務(wù)實的好干部標準，可以用在好干部、新時代優(yōu)秀干部等話題中。(3)呂其明背后代表著文藝工作者的兢兢業(yè)業(yè)，緊跟時代，講好中國故事，可以用在打造文藝精品、文化自信等方面。(4)艾愛國，代表新一代大國工匠，其身上的工匠精神值得學習，可以用在工匠精神、制造業(yè)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展等話題。

未來在積累熱點的過程中，大家務(wù)必把熱點事件鉆研透徹，真正的將熱點用到文章寫作中去。更多遴選備考經(jīng)驗相關(guān)資訊，請關(guān)注華圖遴選!

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