中央遴選考試不同于公務(wù)員考試，它是公務(wù)員隊(duì)伍內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)性轉(zhuǎn)任和選拔，本質(zhì)上是公務(wù)員隊(duì)伍中“二次擇優(yōu)”。從考生情況來(lái)看，中央遴選考試的考生一般報(bào)考人數(shù)少、報(bào)考者素質(zhì)更高。從考試內(nèi)容來(lái)看，中央遴選考試和公務(wù)員考試都涉及行測(cè)、申論等科目考查，就申論寫(xiě)作而言，中央遴選作文往往對(duì)考生的能力要求更高，而這就需要每一位備考中央遴選的考生提前準(zhǔn)備，好好練習(xí)，才能在考試中拔得頭籌。那么在公文寫(xiě)作中需要注意什么呢?下面一起和華圖遴選看看吧!

一、多讀，讓語(yǔ)言更嚴(yán)密

中央遴選寫(xiě)作部分往往會(huì)提到一點(diǎn)：“重點(diǎn)測(cè)查應(yīng)考者的文字表達(dá)能力，即考查應(yīng)考者是否具備以規(guī)范、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、清晰、嚴(yán)密的文字表達(dá)思想觀點(diǎn)的能力”。與公務(wù)員考試寫(xiě)作大綱不同，中央遴選在公務(wù)員“規(guī)范、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、清晰”的基礎(chǔ)上，明確提出“嚴(yán)密”，這就要求我們?cè)趥淇贾姓Z(yǔ)言使用使用要規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)。那么如何才能做到嚴(yán)謹(jǐn)呢?這就需要我們廣泛閱讀與學(xué)習(xí)，讀官方文件、讀政策綱領(lǐng)、讀官方媒體文章等。在讀的過(guò)程中，學(xué)習(xí)其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠谜Z(yǔ)與表述，讓自己的語(yǔ)言更加準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

二、多寫(xiě)，讓內(nèi)容更豐富

寫(xiě)作，顧名思義，多寫(xiě)才能有所作。所以，從這個(gè)角度說(shuō)，不管是公務(wù)員考試還是中央遴選考試都需要大量的書(shū)寫(xiě)，只有多寫(xiě)，才能達(dá)到水滴石穿的效果。而這就需要各位考生能夠制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如每三天寫(xiě)完一篇遴選文章，第一天設(shè)計(jì)文章寫(xiě)作的立意、結(jié)構(gòu)，第二天書(shū)寫(xiě)作文的開(kāi)頭、結(jié)尾等，第三天書(shū)寫(xiě)分論點(diǎn)等。當(dāng)然，這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃也不是一成不變的，各位考生還需要在此基礎(chǔ)上能夠結(jié)合自身實(shí)際情況酌情調(diào)整，畢竟，符合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃才是最好的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

三、多改，讓邏輯更清晰

除了多讀、多寫(xiě)，寫(xiě)好遴選文章的另一個(gè)重要的途徑就是多改。好文章離不開(kāi)改動(dòng)，修改是對(duì)于一篇文章的復(fù)盤(pán)，能夠讓我們看到自己在寫(xiě)作過(guò)程中存在的問(wèn)題與不足之處。知其不足，而后能改，方能有所提升。修改，是一個(gè)復(fù)盤(pán)的過(guò)程，更是一個(gè)不斷反思自身，不斷超越自身的過(guò)程。每一次的修改都是自己在文章寫(xiě)作中的點(diǎn)滴進(jìn)步，通過(guò)不斷的修改，能夠發(fā)現(xiàn)自己遴選寫(xiě)作的不足之處，讓文章邏輯更清晰，語(yǔ)言更有深度。

人生會(huì)面臨無(wú)數(shù)次的選擇，遴選，毫無(wú)疑問(wèn)也是我們公職生涯中的一次重要的選擇，一個(gè)難得的改變自身的機(jī)會(huì)。而機(jī)會(huì)，往往掌握在有準(zhǔn)備的人手中。把握機(jī)會(huì)，優(yōu)質(zhì)高效的備考，相信付出必有所得!

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