師者，傳道授業(yè)解惑也。水告訴人們?nèi)f物皆變，復(fù)雜源于簡單，至柔而不軟弱，要以柔克剛。水不僅僅是一種物質(zhì)，在有識之士眼中，水蘊含著哲理，水滋養(yǎng)萬物而不爭奪，水孕育一切生物，隨物賦形，是真善美的化身，是智慧的展現(xiàn)。在浮躁、功利的快節(jié)奏生活中，我們更應(yīng)該伏下身子，靜心向水學(xué)習(xí)，提高智慧與情操。

靜心學(xué)習(xí)，方能成其大道。“柔”是水最突出的特性，這種柔性也影響著我們同自然界、同他人打交道的方式。作為世界衛(wèi)生組織防治艾滋病親善大使，彭麗媛始終牽掛著千千萬萬的孩子，她把溫暖與力量帶給全世界各地的孩子們，也讓中國美善、溫情、博愛、包容的大國形象深入人心。彭麗媛的柔性外交在“潤物細(xì)無聲”中彰顯了中國的軟實力。水，造就了中國人不爭與忍耐的“弱德之美”，造就了中國人美善的性格。但這種性格柔順卻不柔弱，是一種“水滴石穿”的力量，使中華民族能夠不受外界的影響，克服一次又一次動亂，最終實現(xiàn)“以柔克剛”。因此我們應(yīng)該靜下心來，向水學(xué)習(xí)，方能成其大道。

向水學(xué)習(xí)，提高智慧。《孫子兵法》云：“夫兵形象水，水之行避高而趨下，兵之形避實而擊虛;水因地而制流，兵因敵而制勝。故兵無常勢，水無常形。”水因勢而變，隨境就形，或為雪，或為冰，或為霧，或為雨，或為雹。這是一種變通，也是一種智慧。從供給側(cè)改革、簡政放權(quán)、一帶一路到全面放開二孩政策，體現(xiàn)的是黨中央的集體智慧。“善博弈者謀勢，不善弈者謀子。”全面深化改革既在大處著眼又要小處落子，既敢破敢立又步步為營，做到棋高一著，滿盤皆活。當(dāng)前改革正處于爬坡過坎的關(guān)鍵期，需要總結(jié)和推廣成熟的改革經(jīng)驗，向水學(xué)習(xí)，學(xué)會變通，讓人民共享改革成果，彰顯改革的智慧。

以水為師，提高情操。對于一座城市而言，有水，便有靈氣。然而，在我們的發(fā)展過程中，曾一味的追求經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展，以犧牲環(huán)境為代價，對排污企業(yè)監(jiān)管不到位，致使水環(huán)境污染嚴(yán)重，極大的影響了河流兩岸的居民的生活環(huán)境。人們在遭受大自然的報復(fù)后，開始審慎地思考與水的關(guān)系。水是萬物之本源，孕育一切生物，可隨物附形，是廉價、有效的凈化城市污水的天然場所，它以它博大的胸懷接受萬物，可見其情操之高。作為城市的管理者，其情操決定了城市水系治理思路，一個具有美學(xué)情懷的管理者造就的城市就是美麗的。因此，我們應(yīng)該靜下心來，向水學(xué)習(xí)，提高情操。

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”水在古人眼中具有靈氣。靜下心來，向水學(xué)習(xí)，方能成其大道，才能感悟到水的智慧，提升人的智慧;才能感悟到水的情操，升華人的情操。靜下心來，過自在有為的生活。向水學(xué)習(xí)，提升個人修養(yǎng)，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定;向水學(xué)習(xí)，凝聚集體智慧，彰顯國家發(fā)展動力。

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