“合抱之木，生于毫木。九層之臺，起于壘土。”新疆遴選備考的重在平時的積累。

首先不要為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，要學(xué)有所得，否則只會浪費每天的學(xué)習(xí)時間。我們建議在新聞聯(lián)播中每天收聽有關(guān)重要時政和民生的內(nèi)容。文件、事務(wù)文書等日常工作要注意了，在公文的法定寫作規(guī)范方面有沒有什么錯誤?文字的脈絡(luò)是什么?還有什么內(nèi)容、句子是值得總結(jié)的嗎?平時的公文、方案、講稿都要注意匯總，用心寫，用心改。注：拿厚一點的本子，重點內(nèi)容，好詞好句要注意積累，注意總結(jié)。例如，可以按照“五位一體”把本子分成幾個部分，每部分再分成幾個社會部分，根據(jù)教育、就業(yè)、醫(yī)療等方面分成，比如看一個醫(yī)療體制改革的重要通告，把通告的名稱、重要內(nèi)容、好字好句概括起來。

具體地說，政策理論層面要注重看十九大報告、政府工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話、詩詞名言、重要時政熱點、近期比較熱門的重要方案，如主題教育、形式主義、擔當、平凡與偉大、黃河流域環(huán)境保護與高質(zhì)量發(fā)展、長江經(jīng)濟帶、斗爭精神、放管服改革、民營經(jīng)濟、民營企業(yè)、高質(zhì)量發(fā)展、制造業(yè)、環(huán)保、精準扶貧、垃圾分類等，這些敏感的問題，知道哪些是重點熱點的能力，慢慢多看多聽，培養(yǎng)多聽，前期缺乏鑒別能力的話，可以多看《求是》雜志，封面文章多看。解決問題的能力基本都會通過案例分析的考試，這部分就是多做題，多看參考答案，慢慢可以總結(jié)出來。

在寫作能力上，要注意15條法定公文的書寫，重點是通知、函、報告、紀要、請示、批復(fù)、決定等。首先要看一下《黨政機關(guān)公文格式》、《黨政機關(guān)公文處理辦法》，再注意一下在工作中遇到的一些法定公文，有沒有格式上的錯誤?有些句法套路，開頭就可以把句子背下來，然后自己去學(xué)寫。有道是眼過千遍不如手過一遍，心里想的和寫出來的是完全不同的，還是要多多練習(xí)下筆才行。

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