一、【模擬試題】

最近，某地一中學(xué)老師懷疑家長(zhǎng)舉報(bào)其有償補(bǔ)課，在家長(zhǎng)解釋的時(shí)候，老師的丈夫也受傷了。在調(diào)查發(fā)現(xiàn)有違規(guī)補(bǔ)課行為后，當(dāng)?shù)芈?lián)合工作組進(jìn)行了調(diào)查。地方紀(jì)委監(jiān)察委對(duì)涉事教師作出了開(kāi)除、撤職等處分決定，并嚴(yán)肅追究相關(guān)部門(mén)未履行治理有償補(bǔ)課的責(zé)任。你對(duì)有償補(bǔ)課有什么看法?

二、【答案解析】

一、概括提煉主題，給予否定評(píng)價(jià)。對(duì)教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象，從地方處分的情況來(lái)看，地方不回避問(wèn)題，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，表現(xiàn)出一種有錯(cuò)必糾、有罰必究的鮮明態(tài)度，值得肯定。但我們更應(yīng)該看到有償補(bǔ)課需要加以規(guī)范。

二、結(jié)合實(shí)際，分析有償補(bǔ)課的負(fù)面影響等。1.生在學(xué)校學(xué)習(xí)的積極性。把重點(diǎn)放在課下補(bǔ)習(xí)上，導(dǎo)致學(xué)生上課時(shí)注意力不集中，降低了課堂學(xué)習(xí)效率。使學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力增大。2亂學(xué)校教學(xué)秩序。有些老師為了增加效益，把課堂知識(shí)轉(zhuǎn)移給課堂下的輔導(dǎo)班教授，逼學(xué)生上課后輔導(dǎo)班，不利于教育公平。3.對(duì)父母造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。對(duì)家長(zhǎng)和家庭來(lái)說(shuō)，學(xué)費(fèi)過(guò)高會(huì)給他們帶來(lái)很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

三、有償補(bǔ)課原因分析。1.少數(shù)教師任意妄為，無(wú)法紀(jì)可言。報(bào)告之后還不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，甚至拳腳相加。2.部分學(xué)�？v容短視，缺乏監(jiān)督。對(duì)故意放水教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象，懲罰不痛不癢，火上澆油。3.部分地區(qū)教師的收入水平還有待提高。4.教育資源分配不均，一些教師的課堂教學(xué)水平還有待提高;5.唯分?jǐn)?shù)論的教學(xué)思想。

四、提出解決方案。動(dòng)員家長(zhǎng)和媒體參與，形成合力，杜絕有償補(bǔ)課現(xiàn)象。1.加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)管理工作。實(shí)施督導(dǎo)制度，確保學(xué)校教學(xué)重點(diǎn)突出，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，運(yùn)用“推門(mén)聽(tīng)課”的方式對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。2.提高教師的教學(xué)水平，加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，提高教師待遇。思想教育培訓(xùn)和課堂教學(xué)培訓(xùn)能夠在學(xué)校內(nèi)部定期進(jìn)行，使教師能夠端正工作態(tài)度，提高教學(xué)能力;同時(shí)，提高教師待遇，擴(kuò)大職稱(chēng)評(píng)定和晉升渠道，為教師提供更體面的工作環(huán)境，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感。3.推進(jìn)教育體制改革。倡導(dǎo)素質(zhì)教育，使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，不搞“一勞永逸”，不搞"一勞永逸"。4.完善監(jiān)管制度，加大處罰力度。呼吁學(xué)生家長(zhǎng)和媒體參與監(jiān)督，以“零容忍”的態(tài)度杜絕有償補(bǔ)課，要發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，曝光一批典型案例，在全社會(huì)形成嚴(yán)打治亂的輿論氛圍。5.大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育。教育業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，推出了“網(wǎng)絡(luò)+教育”模式，將優(yōu)質(zhì)教師的課堂教學(xué)錄音錄像，資源均衡配置，同時(shí)，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，嚴(yán)格教師管理，確保教學(xué)質(zhì)量，推出良知課程。

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