近幾年來，江西省為充實(shí)基層干部隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的選拔任用和管理，逐步在鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制干部、優(yōu)秀村干部和大學(xué)生村官中，選擇優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，參與基層管理。那這三種人是怎么備考的呢?根據(jù)目前基層情況，小編建議準(zhǔn)備以下三個(gè)方面。

第一，了解黨的歷史和國(guó)情的考情。黨的歷史的國(guó)情，考試的內(nèi)容很多，這些是基礎(chǔ)知識(shí)，作為每個(gè)準(zhǔn)公務(wù)員都要有這些積累。準(zhǔn)備工作可從黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)材料、《中國(guó)共產(chǎn)黨90年》、《習(xí)總書記系列重要講話讀本》、《習(xí)談治國(guó)理政》、《之江新語》等材料入手。再次，在考試前要及時(shí)了解情況，多練習(xí)試題，找出考試規(guī)律，有針對(duì)性地備課。第二，文史哲知識(shí)的積累。文史哲凝結(jié)著古人的文化智慧，讀書能啟發(fā)人的思想智慧。這幾年的公務(wù)員考試，筆試都涉及到文史哲知識(shí)，分?jǐn)?shù)也不少，而文史哲蘊(yùn)涵的智慧對(duì)管理工作有很大的幫助。因此，文史哲既是思想工作的基礎(chǔ)，又是修身養(yǎng)性的力量源泉。提出備課時(shí)可以多做這方面的題型，刷題積累，擴(kuò)大知識(shí)面。第三，梳理基層管理方法。四面八方的人都是學(xué)識(shí)淵博，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部考試，大多會(huì)涉及到三農(nóng)問題，作為服務(wù)于基層的人，對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀了解很多，相信也經(jīng)歷過不少雞毛蒜皮的小事，家長(zhǎng)里短中有很多土辦法和土管理，從中可以找到解決問題的大智慧。

三類人員的遴選與公考相比較，是公務(wù)員制度內(nèi)的一種競(jìng)爭(zhēng)性調(diào)動(dòng)和選拔，是二次選拔的上行渠道，通過遴選，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)公務(wù)員都可以直接進(jìn)入中央機(jī)關(guān)工作。三類招考是事業(yè)單位人員進(jìn)入體制內(nèi)有效途徑。也不同的是，這三種人在后崗位上的認(rèn)知程度較高，工作適應(yīng)能力較強(qiáng)，職業(yè)價(jià)值感較強(qiáng)。這幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，針對(duì)的是長(zhǎng)期與農(nóng)民打交道的群體，大多數(shù)扎根基層，有很好的群眾基礎(chǔ)，有寶貴的群眾工作經(jīng)驗(yàn)。知人善任，參與群眾工作駕輕就熟，上崗后能快速上手，快速成長(zhǎng)，工作做得越有章可循，職業(yè)成就感就越強(qiáng)。

最終從待遇和職業(yè)前景上看，三類人員備考后，直接轉(zhuǎn)到公務(wù)員隊(duì)伍中，個(gè)人津貼福利和養(yǎng)老金待遇均優(yōu)于事業(yè)單位。做一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一定的話語權(quán)和決策權(quán)，能夠參與到鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃中來，比如能通過獻(xiàn)言獻(xiàn)策、招商引資、帶領(lǐng)群眾脫貧致富、走上全面建設(shè)小康之路等，升職加薪的渠道會(huì)更加暢通。

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