近日，習近平總書記對革命文物工作作出重要指示指出，革命文物承載黨和人民英勇奮斗的光榮歷史，記載中國革命的偉大歷程和感人事跡，是黨和國家的寶貴財富，是弘揚革命傳統(tǒng)和革命文化、加強社會主義精神文明建設、激發(fā)愛國熱情、振奮民族精神的生動教材。與此同時，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上還強調(diào)，“抓好青少年學習教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。”

我們應當做好結合工作，用“活”革命文物，將其作為青少年的“全息”教具，更好地發(fā)揮革命文物的價值，傳遞其精神力量，讓革命文物真正“活”起來，并帶著“溫度”“力度”“厚度”來為青少年講好黨史，從而培育好紅色“后浪”，賡續(xù)革命薪火。

用“活”革命文物，讓黨史教育帶著關愛的“溫度”，走進青少年。青少年是祖國的希望、民族的未來，青少年階段也是人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期。欲知大道，必先為史。在青少年群體中扎扎實實地開展黨史學習教育，不僅是落實黨中央在全黨開展黨史學習教育工作部署的重要內(nèi)容，更是推動青少年健康成長，培養(yǎng)我國社會主義事業(yè)建設者和可靠接班人的迫切要求。同時，我們要清晰地認識到，青少年思想活躍，好奇心重，生硬灌輸往往適得其反，因此對于青少年開展黨史學習教育，我們應該進一步用好革命文物作為“活”教材，帶著關愛的“溫度”，來教育青少年、啟迪青少年、鼓舞青少年，讓廣大青少年不僅能從書本上了解中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的發(fā)展歷程，更能從一件件革命文物中感知到歷史的厚重。

用“活”革命文物，讓黨史教育帶著振奮的“力度”，激勵青少年。 一件打滿補丁的舊睡衣，不僅能反映出領袖樸實、節(jié)儉的崇高風范，更能直觀地感染青少年;一根用過的扁擔，不僅展現(xiàn)了官兵一致、同甘共苦的精神，更能深深地打動青少年!還有那嘉興的紅船，刻錄著開天辟地的歷史時刻;那延安的窯洞，彰顯著無私無畏的責任擔當……當一件件飽含革命精神和珍貴歷史價值的文物，出現(xiàn)在青少年面前時，就無疑能更生動、更直觀地講好紅色故事。用“活”了革命文物，黨史教育就不會空洞，而是更具體，更直觀，也更有感染的“力度”，也能進一步激發(fā)廣大青少年的愛國熱情和拼搏精神，進而激勵廣大青少年建功新時代。

用“活”革命文物，讓黨史教育帶著歷史的“厚度”，哺育青少年。 革命文物是革命先烈為我們留下來的極其珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，每一件革命文物不僅見證著特殊歷史時期那一段難以忘懷的崢嶸歲月，更為我們傳遞著不畏艱難、不怕犧牲、百折不撓的民族精神。我們要保護好革命文物，更要運用好革命文物，讓其穿越時空熠熠生輝，帶著厚重的歷史感與磅礴的精神力量，成為黨史教育的“活”老師，讓這些文物更好地作為承載精神力量的媒介，進一步講好紅色故事，把鮮活豐富的黨史內(nèi)容融入到宣傳教育之中，并采用形式多樣、喜聞樂見的學習方式，讓廣大青少年加速吸收精神財富，進而讓紅色基因、革命薪火代代傳承，讓紅色“后浪”奔騰不息。

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