一、【背景材料】

最近，教育部發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理的通知》，要求中小學(xué)生睡眠時(shí)間。許多學(xué)校紛紛應(yīng)對(duì)，延期到學(xué)校時(shí)間，調(diào)整工作安排，成為家長(zhǎng)的話題。有些家長(zhǎng)認(rèn)為睡眠令的發(fā)表是因?yàn)橐�害緩和了學(xué)生的壓力。但是，也有家長(zhǎng)抱怨學(xué)校的休息調(diào)整給工作生活帶來不便。

二、【解讀分析】

改善優(yōu)化學(xué)生睡眠需要學(xué)校積極統(tǒng)一。學(xué)校要切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，從健康身體的角度統(tǒng)一休息時(shí)間、課程安排和相關(guān)作業(yè)安排。應(yīng)對(duì)式工作調(diào)整無疑消除了睡眠令的作用。需要統(tǒng)一安排的是作業(yè)配置，教育部門明確規(guī)定了每天每科的作業(yè)時(shí)間，一般是二十三分鐘，但有些學(xué)校老師按時(shí)間規(guī)定配置，看起來每科的時(shí)間不長(zhǎng)，但中學(xué)的七八個(gè)學(xué)科需要很多時(shí)間�？鞓返恼n題，勞動(dòng)和休息的結(jié)合，學(xué)校應(yīng)該改變成績(jī)被迫的思維，通過創(chuàng)新的教學(xué)方式實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和成績(jī)的提高。只有統(tǒng)一才能確保政策落地，使政策紅利真正惠及學(xué)生。

改善優(yōu)化學(xué)生睡眠離不開家庭合作。有些不安的監(jiān)護(hù)人把每次負(fù)的時(shí)間視為彎道超車、開爐子的時(shí)機(jī)，為孩子申請(qǐng)各種課外指導(dǎo)班，讓老師在家給孩子補(bǔ)課。我們不否認(rèn)課外指導(dǎo)的作用。實(shí)際上，個(gè)性化的指導(dǎo)確實(shí)有助于學(xué)生檢查補(bǔ)充不足，提高補(bǔ)充差距，但是監(jiān)護(hù)人因?yàn)椴话埠捅容^而盲目地申請(qǐng)指導(dǎo)班，不僅會(huì)讓孩子疲勞，還會(huì)讓孩子失去興趣。積極響應(yīng)睡眠令的呼吁，監(jiān)護(hù)人沒有責(zé)任，不僅是為了孩子的健康成長(zhǎng)，也是為了孩子更好地學(xué)習(xí)。

睡眠令應(yīng)引起社會(huì)思考和應(yīng)對(duì)。是否真的需要高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)有沒有其他更好的方法使學(xué)習(xí)事半功倍……打破現(xiàn)有的惡性循環(huán)需要社會(huì)各界的共同努力。例如，學(xué)校通過更個(gè)性化、更有趣的教育提高學(xué)生在校知識(shí)的掌握水平，教育機(jī)構(gòu)不再發(fā)表各種各樣的雞娃投稿，引起家長(zhǎng)的不安，而是精心研究高效的學(xué)習(xí)法，家長(zhǎng)給孩子更多的時(shí)間和空間調(diào)整休息等。各方面只有基于真正為孩子健康成長(zhǎng)而考慮的初衷，教育改革才能穩(wěn)步發(fā)展。

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