漫畫題的作答內(nèi)容非常能夠體現(xiàn)考生的發(fā)散思維，它往往要求考生能夠從一幅漫畫中得到多個結(jié)論。而在實際的答題中，會發(fā)現(xiàn)很多考生在漫畫的分析過程中要么只能得到一個結(jié)論，要么得到了多個結(jié)論但是存在非常突兀的情況。那么怎樣才能抓取漫畫的每個細(xì)節(jié)，進(jìn)而得出多個合理的結(jié)論呢?下面華圖教育就帶小伙伴們看一看怎樣通過因果分析體現(xiàn)發(fā)散思維。

題目：一幅漫畫中有這樣一個場景，一個人為前面的人打傘避雨，卻不知道他的傘遮住了對方的眼睛，被遮住眼睛的人在摸索前行。請仔細(xì)觀察這幅漫畫，盡可能展開聯(lián)想，給出兩個以上你認(rèn)為最貼切的標(biāo)題，并就其中一個標(biāo)題結(jié)合社會現(xiàn)象進(jìn)行闡述分析。

第一，我們需要以一個完整的事件來抓住漫畫的所有細(xì)節(jié)。以上圖片向我們展現(xiàn)的是兩個在雨天行走的人，落于后方東張西望的人在為前面的人打傘，但是卻遮住了前面人的視線，讓其在摸索前行。

第二，我們需要將漫畫動態(tài)起來，賦予漫畫相應(yīng)的結(jié)果，然后分析相應(yīng)的原因，由果推因得到相應(yīng)的結(jié)論即可。比如：

1.傘之所以蓋住了前面行人的視線，是因為后面打傘的人東張西望所導(dǎo)致的，說明后面打傘的人做事不專注，不夠?qū)Ｐ闹轮�。啟示我們做事需要專注�?/p>

2.后面人打傘之所以遮住前面行走人的視線，也讓自己置于雨中，是因為后面人打傘采用的一前一后的方式導(dǎo)致的，如果并排走就不會出現(xiàn)這種情況，說明后面人打傘方式不對。其實我們做事要采用正確的方式方法。

3.前面行走之人之所以摸索前行，是因為其在被遮擋視線的時候，沒有提醒后面的人所導(dǎo)致的，說明前面行走之人遇到問題缺乏溝通思維解決問題。啟示我們在遇到問題時要善于通過溝通解決問題。

4.前面行走之人之所以摸索前行，是因為其在行走中過快，沒有等待后面的人造成了距離差，說明前面行走的人比較急躁，沒有耐心。啟示我們要沉重冷靜，有耐心。

5.出現(xiàn)前面行走之人視線被遮擋以及后面行走之人在雨下的結(jié)果，是因為后面行走之人幫前面行走之人過了度導(dǎo)致的，說明后面行走之人對前面行走之人存在溺愛心理。啟示我們要拒絕溺愛。

通過以上這幅漫畫的分析，你是不是感受到了以因果分析來解讀漫畫，發(fā)散分析得到結(jié)論的魅力了呢?接下來就趕快通過題目的訓(xùn)練來掌握這一方法吧。

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